观看樊老师老师的课堂，给了我一个很好的学习机会。听了这节课后，我受益匪浅，感触很深，感受到他们教学的严谨、认真、求实的态度，驾驭课堂的能力，引导学生的方法等很多方面都值得我好好的学习。
课程的教学目标都非常明确，整个教学过程围绕着教学目标进行，教学环节齐全，教学内容环环相扣，欢快愉悦的氛围激发了学生的学习兴趣，学生不仅学到了知识，而且多种能力得到了培养。
课程采用的都是生命化课堂模式，“小模块，多循环”的运用将新学的知识得到很好的巩固。课堂上，教师都很有耐心的对学生进行有效的引导，让学生自主探究解决问题，充分体现“以学生为主体，学生是学习的主人，而教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式。同时，教师精练的语言，对学生的鼓励性评价的语言都很好的激励了学生，提高了学生学习的积极性，这些都非常值得我学习。
通过听课，我发现课堂上师生的角色发生了改变变。教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者，成为一堂课的导演；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们在老师的组织下进行共同学习。
通过这次课，我感受很深，在今后的教学学习中，我也应该学习这节课的模式，教师的教学方法，取人之长补己之短，转变教学观念，努力完善自我，更好的完成教学工作。
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