一师学子三下乡：关爱儿童，从心出发

（中国大学生网报通讯员：谭炜 周敏）7月10日，湖南第一师范学院数学与统计学院“数韵星泽”党史学习教育团调研组有幸邀请到花桥联合学校德育主任欧静，对有关留守儿童心理健康的内容进行访谈。欧静主任多年从事学校的心理健康教育工作，且作为班主任与学生朝夕相处，有丰富的经验。

她表示留守儿童的心理健康问题多表现在心思敏感，情绪不稳定，情绪焦虑多变，情感变化多样，存在被抛弃感等不良情绪。这是由于长期缺乏与父母的交流，得不到正确的关爱而产生的，这些不良情绪会影响正常的学习和生活。有些留守儿童可能会在这些不良情绪的长期影响下出现对父母或社会不满的情绪， 从而表现出叛逆的一面。

同时她向调研组同学分享花桥联合学校通过详细的背景调查，组建的“留守儿童之家”的特色帮扶组织，向我们展示一些成功案例。她谈到作为一名老师非常需要与孩子父母、委托监护人保持密切联系，及时关注孩子的发展情况，多途径、多方式地进行了解交流和互动，并尽可能增加交流的频次。并表示对待留守儿童不能一味纵容要宽严并济，家校共育协同发展。

此外，调研组还与南华大学学生团队进行了友好的交流，分享彼此在工作实践中遇到的心理不健康存在现状，指出这种现象正在趋向于低龄化发展，提出要“早发现，早预防，早治疗”。

无论是现在还是将来,心理健康教育都会是教育工作不可或缺的重要一环，儿童的心理健康教育现在已成为不可忽视的教育。“数韵星泽”党史学习教育团也将继续努力，在实践过程中高度重视心理健康教育,努力推动孩子、父母、教育部门以及社会共同关注儿童心理健康，塑造健康的心理、健全的人格。