踏入母校的大门,一种久违的熟悉感扑面而来。恰逢高一高二学生寒假离校之日,看着归心似箭的他们拿着行李箱一个接一个的离开学校,我仿佛看到了曾经的自己。
来到高一教学楼,一位学生主动询问我大学的情况,从他期待的眼神中,我看到的是已脱去初中的幼稚,对大学充满憧憬的青年学生。
再次见到班主任,以往的胆怯全都一扫而空,留下的是纯纯的亲切感。我和她聊天的内容也不再只有成绩,而是更多的工作、生活。每当谈及高中的过往,我就更加理解老师对我的关心和支持。
来到高三教学楼,没有高一高二那样的喧闹,整栋楼都是一片寂静,这样的氛围让高三那些拼搏的时光涌上心头,墙上红色的横幅记录着奋斗的回忆。一下课,几个女生见到我们,激动之情溢于言表。她们的问题更加贴近实际。简单介绍过我们的学校和专业之后,她们更加热情地提问,直到上课铃打响才依依不舍地离开。
之后我们进班宣讲。几个班下来,学弟学妹们专注认真让我们欣慰。我们向他们介绍大学、传授他们经验带给我们喜悦。
这次活动结束,我看到了教育的传承。不虚此行。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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