随着寒假调研的结束，我回想自己这段时间的经历，感触和体会有许多。在这次调研中，我不仅学到了许多有趣的知识，也对身边的同学们有了更深入的接触和了解，更对未来有了更为深刻的认识，接下来我将会从不同的方面来阐述我的心得体会。
一、我的工作情况
在结束紧张的期末考试之后，手拉手实践队开始了紧张而有秩序的面试环节，轮到我的面试环节时，我既紧张又兴奋，不过幸运的是我最终通过了手拉手实践队的面试环节。通过面试之后我成为了手拉手实践队的一员，我感到很荣幸也很激动。我们先在辅导员的带领下召开了手拉手的动员大会，以及有上一届手拉手实践队的学长学姐们为我们分享经验，在辅导员激昂的演讲和富有期冀的言语中，我们对于这次实践的期待之情达到了顶峰。再之后，我们的小队长为我们召开了一个小组会议，在这次会议中，队长按照我们的意愿将我们分成了不同的小组，各司其职，认真负责。在接下来的分组中，我被分到了线下的外宣组，成为了一名外宣小组的组员。虽然只是小小的职位，但是我知道每个岗位上职责都十分的重要，只有每个人都认真完成自己的任务，正所谓“在其位，谋其职”，这样整个实践队才能够井然有序的顺利运行。所以在小组中我们每个人都非常听从组长的安排，会认真地完成组长安排的任务。在此次任务重，我们的主要任务是在完成支教和宣讲的主要任务中，协助完成撰写宣传稿和通讯稿的工作，让更多的人可以通过报道和动态了解到我们手拉手实践队。
二、调研的目的和意义
为响应习近平总书记“教育是国之大计，党之大计”的号召，手拉手实践队正式成立。本次手拉手实践队的寒假调研开展了支教课堂和科普讲解为主的活动，从教育支持、文化传承、社会关爱和居民素质提高等方面开展了相关的活动。通过此次的寒假调研，我对团结协作的概念意义有了更加深刻的认知和了解，也借此机会对自己的专业知识有了更深层次的剖析也加深了自己要学好专业知识的决心。
三、调研涉及的内容
在我们的实践项目中，有一项是为小学的学生们进行科普讲解，在此过程中，实践队的每个队员都尽全力将自己的所学的知识融会贯通于课堂中，形成了“寓教于乐”的学习氛围，为课堂中学习的学生们的心中埋下一个科学的种子。与此同时，我们采用调研的形式向周边的群众进行了一个简单地社会调研，统计数据得出的结论我们会用以加强和纠正我们的科普活动形式和方法。在小范围内，我们也对周边的居民进行了简单地科普活动，为加强居民们的科学素养、增加实用有趣的科学知识。
四 、调研带给我的启示
在注意素养教化的今天，实践活动已经成为一种培育综合性人才的重要途径，社会实践是高校学生学习学问、熬炼才能的一种有效方式，更是高校学生服务社会，理论和实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们增加认识问题、分析问题、解决问题的能力；为我们认识社会、了解社会、步入社会打下良好的基础。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会、了解社会、服务社会、投身到社会实践中去，才能是为我们发觉自己身上的不足之处，在实践中成才，学有所用，找到自己在社会中的价值。
总之，调研不单单是一种知识训练的方法，更是一种全面学习的启示。只有在深入调研中，才能对未来的发展进行科学的分析，了解未来的发展方向。调研实践中，我们既要学会利用现代科技手段，又要兼顾实地考察。在繁杂的现实情况中，我们不能单一的看待问题，只有站在多个角度去审视现实，形成全面、正确的认识。通过这次的寒假调研活动，我获得了知识与实践相结合的学习体验。不仅深入了解了现代小学中的学习状态和教学现状，以及未来趋势，并且懂得和团队协作，对于自身的学习也进行了检验，加强了学好知识、回报社会的决心。
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