“九层之台,起于累土。”小学教育是各级教育事业的基础,打好小学教育基础则离不开优秀的教师队伍。如果说小学生是祖国含苞待放的花朵,那么小学教师则是培育花朵的辛勤园丁。由于小学生的智力、判断力、认知力系统没有完全发育成熟,因此小学教师作为小学生的启蒙老师,对小学生今后的成长和人生道路的选择有非常重要的影响。为了聆听优秀小学教师的育人故事、共同探讨“教育家精神”的本质内涵,曲阜师范大学“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队有幸与获得过“优秀教研组长”、“优秀教育工作者”等诸多荣誉的于老师取得联系并进行了细致的交流。
在教学中她切实抓紧每一个教学环节,深入钻研教材,认真备课。她立足于新课标,以学生为主体精心设计每一堂课,力求将枯燥无味的数学符号、图形数字变得生动形象易理解,让数学课变得轻松幽默又有趣。她鼓励学生思维发散,寻求不同的答案解法,激发学生独自探究、独立思考的能力。此外,于老师极其注重课堂质量和作业质量,她主张在精不在多,切实减轻学生的课业负担。实践队员还了解到,为了提高专业能力,她积极加入名师创新团队,在团队中打磨提升自己,并多次参加教学技能比赛,荣获多个奖项。
从于老师身上实践队员学到了勤学笃行、求是创新的躬耕态度,在之后的学习生活中将牢记“学不可以已”的古训,勤于学习、笃行不怠,追求真理、勇于创新。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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