“九层之台，起于累土。”小学教育是各级教育事业的基础，打好小学教育基础则离不开优秀的教师队伍。如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学教师则是培育花朵的辛勤园丁。由于小学生的智力、判断力、认知力系统没有完全发育成熟，因此小学教师作为小学生的启蒙老师，对小学生今后的成长和人生道路的选择有非常重要的影响。为了聆听优秀小学教师的育人故事、共同探讨“教育家精神”的本质内涵，曲阜师范大学“循夫子之行，悟教育之道”社会实践队有幸与获得过“优秀教研组长”、“优秀教育工作者”等诸多荣誉的于老师取得联系并进行了细致的交流。
在教学中她切实抓紧每一个教学环节，深入钻研教材，认真备课。她立足于新课标，以学生为主体精心设计每一堂课，力求将枯燥无味的数学符号、图形数字变得生动形象易理解，让数学课变得轻松幽默又有趣。她鼓励学生思维发散，寻求不同的答案解法，激发学生独自探究、独立思考的能力。此外，于老师极其注重课堂质量和作业质量，她主张在精不在多，切实减轻学生的课业负担。实践队员还了解到，为了提高专业能力，她积极加入名师创新团队，在团队中打磨提升自己，并多次参加教学技能比赛，荣获多个奖项。
从于老师身上实践队员学到了勤学笃行、求是创新的躬耕态度，在之后的学习生活中将牢记“学不可以已”的古训，勤于学习、笃行不怠，追求真理、勇于创新。
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领悟传统编织习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要讲话和重要指示批示精神，为做好传承发展工作指明了前进方向，提供了根本遵循。——滋养文艺创作，推出一批优秀文艺作品。……
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探寻传统文化为弘扬优秀中华传统文化，挖掘传统文化内涵，7月19日，重庆人文科技学院外国语学院“筑梦成长，青年先行”大学生社会实践专项行动团与南雅镇工作人员前往重庆市开州区南雅镇……
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社区基层干部访谈2023年7月20日下午，重庆人文科技学院外国语学院“筑梦成长，青年先行”大学生社会实践团在暑期三下乡社会实践活动中前往重庆市开州区南雅镇社区服务中心对其基层干部进行……
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