中国青年网青岛2月8日电（通讯员于毅浩）为了更好地了解教育行业，提升自身的实践能力，一支由曲阜师范大学化学与化工学院的大学生组成的“凤展红旗如画”实践队于2024年1月28日至2024年2月7日在山东青岛踏上了外出在辅导班实习的征程。在这段时间里，实践队深入了解了辅导班的运营模式，体验了教学工作，收获了宝贵的社会经验。以下是凤展红旗如画实践队在实习过程中的所见、所闻、所感。
一、实习前的准备在实习开始前，实践队进行了充分的准备工作。首先，他们通过查阅资料、咨询学长学姐，了解了辅导班的基本情况、教育理念以及实习岗位的要求。其次，他们参加了学校组织的实习培训，学习了教学方法、学生心理、课堂管理等方面的知识。最后，他们根据辅导班的要求，准备了相应的证件和材料，确保顺利进入实习岗位。二、实习过程中的体验1. 辅导班参观实习的第一天，实践队参观了辅导班的教学环境，了解了辅导班的课程设置、师资力量、教学设施等。随后，他们参观了教室、办公区域等，实地感受了辅导班的工作环境。通过参观，实践队对实习单位有了更加直观的认识，为接下来的实习工作打下了基础。
图为凤展红旗如画实践队队员抵达教室。中国青年网通讯员 于毅浩 供图2. 教学实习在实习过程中，实践队担任了辅导班的教师助理，参与了教学活动的各个环节。他们协助主讲老师进行课堂管理，为学生提供个别辅导，批改作业等。通过教学实习，实践队不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、教育能力。
图为凤展红旗如画实践队员为学生解疑答惑。中国青年网通讯员 于毅浩 供图3. 学生交流在辅导班教学实习的过程中，实践队成员们投入了极大的热情和努力。每天早晨，实践队的成员们都会提前到达辅导班，做好教学准备工作。他们认真备课，精心设计教学内容，以确保每一堂课都能达到最好的教学效果。在课堂上，他们充满激情地讲解知识点，耐心回答学生们的提问。他们善于运用多种教学方法，使课堂气氛活跃，激发学生的学习兴趣。在课后，实践队的成员们会主动留下来，为学生们提供个别辅导。他们针对每个学生的具体情况，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习中的困难。在这个过程中，他们不仅传授知识，还关心学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观。实践队的成员们还积极参与辅导班的各项活动。他们组织学生们参加课外活动，如运动会、知识竞赛等，丰富学生的校园生活。同时，他们还与家长保持密切沟通，定期召开家长会，反馈学生的学习情况，共同探讨教育方法。在辅导班教学实习的过程中，实践队的成员们不仅提升了自己的教育教学能力，还收获了许多感动。他们看到了学生们在他们的帮助下取得的进步，看到了家长们对他们的信任和感激。这些都让他们更加坚定了从事教育事业的信念。总之，实践队在辅导班教学实习的过程中，充分发挥了自己的专业特长，为学生们提供了优质的教育资源。他们记录了这段难忘的经历，为自己的教育事业积累了宝贵的经验。4.实习心得分享实践队在辅导班的实习分享会上，队员们纷纷发言，分享了他们在实习过程中的心得体会。他们以第三人称的视角，生动地描绘了这段经历。队员们表示，在实习过程中，他们深刻体会到了教师的责任和使命。他们学会了如何与学生沟通，如何激发学生的学习兴趣，如何处理课堂纪律问题。他们还学会了如何与家长合作，共同促进学生的成长。在分享会上，队员们还提到了实习过程中的困难和挑战。他们坦言，刚开始的时候，面对一群陌生的学生，他们感到有些无所适从。但是，在不断的尝试和反思中，他们逐渐找到了适合自己的教学方法，取得了良好的教学效果。队员们还分享了一些成功的案例。他们提到了一些学生，在他们的帮助下取得了显著的进步。他们感到非常欣慰，因为他们的努力没有白费，他们真正帮助到了学生。最后，队员们表示，这次实习让他们更加坚定了从事教育事业的信念。他们希望将来能够成为一名优秀的教师，为学生们提供更好的教育。总的来说，实践队在辅导班的实习分享会上，队员们真诚地分享了自己的经历和感悟。他们的分享不仅让其他队员受益匪浅，也让他们自己更加深入地思考了自己的教育事业。这次分享会是一次宝贵的交流和学习的机会。三、实习总结通过这次实习，实践队收获颇丰。首先，他们了解了辅导班的运营模式，提升了自己的教育能力。其次，他们锻炼了自己的沟通能力、学生心理把握能力，为今后步入教育行业打下了基础。最后，他们认识到了自身的不足，明确了今后的努力方向。同时，实践队也认识到实习过程中存在的问题。例如，部分队员在实习初期对教学工作不适应，缺乏有效的教学方法；有的队员在学生交流中遇到困难，缺乏与学生沟通的技巧。针对这些问题，他们将在今后的学习和实践中加以改进。总之，这次实习让实践队受益匪浅，为他们今后的教育职业生涯奠定了基础。在今后的学习和工作中，他们将不断努力，提升自己。
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