当前位置: 主页 > 社会实践 >

山东大学(威海)“‘新’农再兴农,振兴新蓝图”社会实践队开展实地调研取得成果

来源:山东大学威海 作者:谢畅

秉持着探究新农人在农业现代化与可持续发展进程中的贡献与困境以及新农人在当下社会背景下的是身份认同问题,山东大学(威海)“‘新’农再兴农,振兴新蓝图”社会实践队调研组成员于2023年1月下旬至2月4日来在山东、四川、安徽、江苏、河南省份开展实地调研和访谈。

1月30日,实践队调研组胡文娇、杨佩儒、范俊凯、刘树安于山东省寿光市营里镇进行调研参观与交流访谈。营里镇副镇长牟明海为了使团队成员在召开访谈会前更好地了解当地新农人群体的生存状况,在会议召开前带领团队成员参观了当地的新农人产业联盟会客厅。牟明海通过联盟会客厅的展示,介绍了新农人群体在当地因地制宜得到具体化发展的情况,展现了“寿光模式”在当地推动新农合个人群体的发展壮大方面所具有的生命力和有利特征。

图为实践队成员参观寿光市营里镇新农人产业联盟会客厅

在了解当地的农业情况之后,调研组成员在新农人产业联盟会客厅与副镇长牟明海、寿光市蔬菜协会会长孙永恒、新农人代表寇宏铮、杨爱章进行了深度采访交流。在访谈的过程中,两位新农人代表分别从以无人机为代表的农业生产技术的运用和电商平台在农产品销售的运用两个方面进行了分析和介绍。杨爱章提到无人机、半智能水肥机等新技术在当地农业生产中运用的一个比较明显的益处是减轻了农民体力劳作的身体负担,也节约了生产过程中的人工成本。但是在新兴技术推广的过程中,也面临着老年农民接受新事物困难等问题。而电商行业也由于近年来从业人员的迅速增加,竞争压力增大,对营销方式和产品质量提出了更高的要求。

图为实践队成员参加访谈会

此外,社会实践队的成员张婉钰于四川省成都市大邑县王泗镇五家社区和庙湾村、顾奕祺于江苏省苏州常熟市郑家桥村、时政峰于河南省新乡市西孟庄、陈跃于安徽省蚌埠市蚌埠区、张雨菲于甘肃省西和县西峪乡分别展开实践调研。实践队员通过走访社区居民和进行线上线下问卷调查了解了居民对新农人的概念的认识,以及居民普遍拥有的对于新农人的态度,直接面对面地向公众传递有关新农人群体及其认同感的知识。通过对这些省份的问卷调查,为新农人身份的认同状况的分析提供了数据。在城市文化扩展的背景下,新农人构建身份认同和扩大群体面临危机。而实践队成员的宣传为自己所在的社区认识了解新农人群体起到了良好的积极作用,从长远来看,有利于减少其他群体对新农人群体的认同感的不利因素。

图为张婉钰在四川省成都市大邑县王泗镇开展调研

图为张雨菲在甘肃省西和县西峪乡开展调研

“三农”问题是当今社会发展不可避免的问题。通过第一阶段的社会调查和社会实践,山东大学(威海)“‘新’农再兴农,振兴新蓝图”社会实践团队获得了涉及五个省份的关于“新”农人群体认同和发展的调查数据,也通过山东省内的深度访谈获得了相关行业和领域的人员对于“新”农人的见解和实际发展的情况,有利于接下来对新农人群体的高质量发展进行研究。

http://www.dxsbao.com/shijian/667442.html 点此复制本页地址

相关内容

童声文化艺术服务团-假期实践阅读《创客:新工业革命》有感

在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术…… 华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的暑假工实践故事

又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不…… 胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的检验科实践故事

在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。…… 陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

传承中华文化——童声文化艺术服务团返乡实践故事

《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑…… 彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

防范电信诈骗,时刻牢记心间——童声文化艺术服务团返乡实践故事

疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁…… 陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

我的镇上卫生室——童声文化艺术服务团返乡实践故事

今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,…… 范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团第三次成功被教育部语言应用管理司立

为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团成员前往江苏师范大学参加2020年“推普

近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

推荐内容

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火为积极响应国家以中华优秀传统文化涵育青少年爱国情怀的号召,曲阜师范大学历史文化…

回访母校传薪火,西农精神助梦行

为积极响应西北农林科技大学优秀学子回访母校实践活动的号召,激发更多青年学子知农爱农的情怀,助力学校招生宣传工作,助力…

曲园学子三下乡:情牵田家探振兴,志助乡村展新颜

在新时代乡村振兴战略的号召下,为深入了解基层发展现状,探寻乡村发展新模式,青年学生积极投身“三下乡”社会实践活动。…

安徽工业大学寒假社会实践——走近岭南饮食文化

2025年1月17日星期六,安徽工业大学电气与信息工程学院三人行文化传承团队来到广东省广州市北京路,旨在深入体验并了解岭南地…

曲园学子三下乡:多元服务爱满社区

“寒流席卷入深冬,社区暖意万民胸。”1月17日,曲阜师范大学历史文化学院“和煦风送暖,青力奉社区”社会实践队在家乡开展多…

最新发布

湖工大学子云支教:汉英共振云端,乡星振兴田园
为深入贯彻社会主义核心价值观,推动乡村教育事业的发展,让乡村学校“缩差距、同进步”。2024年1月25日至2月3日,湖北工业大学青佑之光志愿服务团寒假云支教服务队开展了为期10日的云支教冬令营活动,旨在通过…
家风之旅:故事与传统交汇,历史中闪耀光辉——“我们第一队”寒假社会实践纪实
2月16日,“我们第一队”社会实践调研队在各自家乡对当地居民采访,从移风易俗方面了解当地家庭中的新风尚、新精神。团队成员积极了解移风易俗对当代社会的重要意义,力求探索新时代家庭的家风精神,各自返乡…
重温孔子精神,照亮前行之路
“究天人之际,通古今之变”的孔子,用仁爱之心、虔敬之心,承上启下,继往开来,点燃了文明的薪火,形塑了华夏的品格。光阴越千年,而精神永存,这千年来的儒学源远流长,是整个华夏文明精神的浓缩,是中华…
[品新疆抓饭,感西域风情]冬日白雪皑皑 享美食温情
为贡献青春力量,讲好家乡故事,宣传家乡特色。塔里木大学“步履不停返家乡”实践团队开展了“宣扬乡味”实践活动。2月16日队员骆俊企踏着冬日暖阳。于新疆乌鲁木齐探寻特色的抓饭之路。根据哈萨克族朋友介绍…
宣传食品安全,守护健康社区
近年来随着生活水平的不断改善,食品安全的问题也不断涌现,为守护社区居民的身体健康,同时为其科普相关食品安全知识,提高对于食品安全的重视,曲阜师范大学历史文化学院“情系社区,笃学尚行”实践队队员…
继承优秀传统文化,守正创新担时代使命
为进一步增强实践队员触摸历史、感知历史的体验,更加积极主动的去传承、发扬优秀传统文化。曲阜师范大学文学院“筑梦未来”社会实践队的队员于2024年2月16日开展线上会议,实践队员通过此次研讨活动,加强了…
寒假社会实践——各社区协同举办火把节
曲园学子寒假社会实践——各社区协同举办火把节为传承和弘扬本民族的文化传统和习俗,增强民族自豪感和凝聚力,曲阜师范大学计算机学院科技赋能,齐心振乡社会实践队队员所在社区与其他社区一起完成当地火把…
[传承红色基因,贡献红色血脉]步履不停返家乡实践活动
为了探访红色遗迹,缅怀革命先烈。塔里木大学“步履不停返家乡”实践团队“强基铸魂,展红色篇章”为主题开展红色教育实践活动。1月27日,组员骆俊企来到了乌鲁木齐市八路军驻新疆办事处纪念馆组织学习驻疆精…
[传承红色基因,贡献红色血脉]步履不停返家乡实践活动
为了探访红色遗迹,缅怀革命先烈。塔里木大学“步履不停返家乡”实践团队“强基铸魂,展红色篇章”为主题开展红色教育实践活动。1月27日,组员骆俊企来到了乌鲁木齐市八路军驻新疆办事处纪念馆组织学习驻疆精…
携手云支教
自从互联网的普及和移动支付的便捷,越来越多的人开始关注网络教育。尤其在这次全球疫情的背景下,“一起云支教”活动引起了广泛关注。我作为一名大学生,也积极参与到这个有意义的活动中,利用自己的知识和…