关于中小学体育教学困境及原因
——针对中小学体育训练困境访谈
今日我有幸采访到宁夏师范学院附属中学高三年级的年级主任兼女足校队教练，马教练。
首先，我像教练提出这样一个问题：您认为贵校体育训练目前存在什么困难 ？
教练以本学校为例从观念、训练条件、师资条件以及经济条件四个方面进行表述。从学校老师到家长，他们根深蒂固的观念就是学习不好才去练体育。家长对孩子的教育不重视导致学生也放弃自己，这样一来孩子才会去选择练体育，最终通过训练升入初高中以及大学；然后就是训练条件也非常艰苦，三支足球队共用一块操场，每支队训练的场地也就是1/4，也没有专业的力量房，训练器材更是少之又少；其次就是师资力量非常匮乏，每支队只有一个教练，很多时候教练是心有余而力不足的，就拿足球项目来说，位置不同所需的专业知识也不同，只有一个教练来统管全部肯定是不行的；最后就是经济条件太差，本来我们也是处在偏远地区，家长不愿意也没有能力去给孩子训练足球投入太多的精力和金钱。每年只有自治区召开的几个比赛，并没有更多的经费，让我们去外面拉练，提高球队的综合实力。
因为我本人也是从这个学校毕业，对于教练说的这些问题也是深有体会。所以我提出：目前对于针对这些困难，有没有什么改进的建议或措施？
教练还是从政治、教育资源、平台以及升学通道四个方面做了进一步表述。首先就是建议国家大力宣传各个体育项目，尤其是足球项目，足球作为世界第一大运动在许多偏远地区的普及还是不够的；然后就是建议国家教育资源均衡化，我们的硬件设施，与发达地区的差距还是非常非常大的比如草皮、体育场馆设施各方面都与发达地区有很大差距。也希望国家继续加大师资力量的投入，让更多的老师能到工作一线去接受专业的培训；其次就是希望各级部门能够尽可能的创造更多的平台，让更多队伍可以参加比赛去外面见见世面，直面差距，毕竟走出去才能引进来；最后就是希望国家可以拓宽升学通道，这会让更多的孩子或者家长能够从社会各方面去了解到通过足球或者各个项目可以让孩子有个更美好的未来，比如升入大学、找到工作，或者说是为国家为人民为全民健身服务。扩大各高校的招生人数，就拿足球项目来说每年参加考试的孩子都有近两万人，但能成功考入大学的就只有几千人。
采访完后，马教练也带我们去参观了学校已经校队的训练，我们也可以清晰的感受到这些问题的所在，希望这些问题都能够尽早解决吧。
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