习近平总书记在第三十九个教师节到来之际,从六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神。实践队员作为师范学校的大学生,作为教育事业的接班人,更应当谨记总书记的嘱托。因此,曲阜师范大学“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队深入社会实践,探寻教育家精神的核心内涵。实践队员于2024年1月13日深入曲阜师范大学附属中小学,与优秀教师进行深刻交流,领悟教育家精神在具体教学中的体现。
德育至上,管理为要
实践队员与初中部数学老师薛美老师进行了交谈。薛老师指出,对于初中的学生,德育管理与教学同等重要。初中正是学生身心迅速发展的时期,也是世界观、人生观与价值观形成的关键时期,做好德育方面的引导,对于学生的成人与成才都具有重要的影响。薛老师鼓励学生积极参加学校组织的各种活动,希望学生能够德、智、体、美、劳全面发展,能够对生活充满信心,成为一名合格的社会主义的接班人。
秉持初心,坚守岗位,做学生成长路上的领路人
谈及为什么选择老师这个职业,薛老师微微一乐,说道,小时候也并不懂什么是工作,只有一个非常肤浅的想法。小时候家里是土房子,有许多老鼠,但是老师住的房子是水泥地面,没有老鼠。为了实现没有老鼠这一目标,薛老师励志要好好学习,考上了初中、高中、大学,并学习了师范专业。等到真正成为老师之后,发现自己是真心热爱这一份工作,每天认真备课,心中始终装着学生。学生在学习、生活无论哪个方面遇到问题都会给予帮助。
虚心请教,增强专业技能
对于最初从教之时,每个人都会有迷茫。班主任工作十分辛苦,在班级管理,备课讲课方面都会遇到不少的障碍。年轻老师因为经验不足,与学生之间的距离把握不到位,难免会受到学生的欺负。薛老师便分享了她的经验。多与老教师交流,把握学生的思想动态,出现问题及时干涉与处理。用心做事,对待不同年级的学生要灵活变通,把教育当成一个事业去做,认真对待,就一定能够做好。
教师这个行业,承载着培养祖国未来接班人的艰巨任务,任重而道远。为成为一名优秀的教育家,实践队员立志向身边优秀的教师学习,希望能够为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
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