习近平总书记在第三十九个教师节到来之际，从六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神。实践队员作为师范学校的大学生，作为教育事业的接班人，更应当谨记总书记的嘱托。因此，曲阜师范大学“循夫子之行，悟教育之道”社会实践队深入社会实践，探寻教育家精神的核心内涵。实践队员于2024年1月13日深入曲阜师范大学附属中小学，与优秀教师进行深刻交流，领悟教育家精神在具体教学中的体现。
德育至上，管理为要
实践队员与初中部数学老师薛美老师进行了交谈。薛老师指出，对于初中的学生，德育管理与教学同等重要。初中正是学生身心迅速发展的时期，也是世界观、人生观与价值观形成的关键时期，做好德育方面的引导，对于学生的成人与成才都具有重要的影响。薛老师鼓励学生积极参加学校组织的各种活动，希望学生能够德、智、体、美、劳全面发展，能够对生活充满信心，成为一名合格的社会主义的接班人。
秉持初心，坚守岗位，做学生成长路上的领路人
谈及为什么选择老师这个职业，薛老师微微一乐，说道，小时候也并不懂什么是工作，只有一个非常肤浅的想法。小时候家里是土房子，有许多老鼠，但是老师住的房子是水泥地面，没有老鼠。为了实现没有老鼠这一目标，薛老师励志要好好学习，考上了初中、高中、大学，并学习了师范专业。等到真正成为老师之后，发现自己是真心热爱这一份工作，每天认真备课，心中始终装着学生。学生在学习、生活无论哪个方面遇到问题都会给予帮助。
虚心请教，增强专业技能
对于最初从教之时，每个人都会有迷茫。班主任工作十分辛苦，在班级管理，备课讲课方面都会遇到不少的障碍。年轻老师因为经验不足，与学生之间的距离把握不到位，难免会受到学生的欺负。薛老师便分享了她的经验。多与老教师交流，把握学生的思想动态，出现问题及时干涉与处理。用心做事，对待不同年级的学生要灵活变通，把教育当成一个事业去做，认真对待，就一定能够做好。
教师这个行业，承载着培养祖国未来接班人的艰巨任务，任重而道远。为成为一名优秀的教育家，实践队员立志向身边优秀的教师学习，希望能够为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
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