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寒假社会实践——习师德典范,续教育精神

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:陈

教育是国之大计,党之大计;教师是立教之本,兴教之源。2024年1月12日,曲阜师范大学“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队以“探寻教育家精神”为主题于圣城曲阜展开了为期两天的社会实践。队员们走进中国教师博物馆,领略中国教育的丰厚历史和深远影响,同时深入校园,与四位优秀教师进行了深入的交流讨论,聆听她们的育人故事,感受她们的育人智慧,对教育家精神有了更深的感悟。

览教师博物馆,悟教师之道

纵贯千年,尊师重教传统伴随着悠久的历史镌刻在每个华夏儿女血液中,为更好的学习中国教师之史,把握教师之道,2024年1月12日,“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队来到中国教师博物馆参观学习。“以物见史、以史见人、以人见精神”是中国教师博物馆的展陈理念,馆内有三大常设展厅,实践队员在“教师的历史”展厅中追溯师道源头,在讲解员的带领下了解中国教育的变迁,通过聆听中国教师的育人故事,观看各种手稿、文物,了解到张桂梅老师坚守大山扎根基层、为党为国育才的理想信念,于漪老师“一辈子做老师,一辈子学做老师”的躬耕态度,陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神……在“教师的典范”这一展厅中,队员们通过抄读经典语录、电子触屏互动、模拟宣誓等活动加深对师道的理解,学习榜样教师,感受育人真谛。

寻访杏坛良师,悟教育情怀

“强国必先强教,强教必先强师”,大力弘扬教育家精神是教育强国建设的根本要求。1月13日,实践队前往曲阜师范大学附属中小学调研,与四位不同年级、不同学科的优秀教师进行面对面交流。实践队员以“教育家精神”为中心与老师们展开讨论,教高中英语的孔老师提到学校正处于强化师德师风时期,开会时曾强调广大教师要积极向教育家精神学习靠拢,孔老师谦虚表达自己与“榜样”还相差很远,在教书育人这条路上还需投入更多地努力。回忆从教岁月,任教二十余年的薛老师向实践队员分享了她与学生间的小故事,薛老师曾多次帮助困难学生垫付生活费、学费,尽管当时薛老师刚入职,工资不高,但她面对学生交不上学费的尴尬处境仍慷慨出手,尽心尽力帮助他们直至顺利完成学业。薛老师非常关爱学生,她教的每一位学生都会有单独的日志,上面是学生细致的家庭背景和数次的家访、谈话记录,还有学生的点滴进步。薛老师向实践队员介绍时说“身为班主任,我不怕麻烦,记录学生的同时我自己也在成长”,这项工作薛老师已经坚持了八年之久。实践队员被薛老师乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心深深触动,深切体会到“以爱育人”的含义。

通过两天的实践活动,实践队员们感受颇深,在总结会议上踊跃发言,表示深刻感受到老师们“潜心育人,培根铸魂”的使命担当,队员们对教育家精神也有了更全面的理解,深刻认识到作为师范生,要积极以教育家精神践行初心使命,见贤思齐,为国家和教育事业贡献力量。

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