为深入学习和理解教育家精神和“四有”好老师的真正含义与时代价值,大力弘扬教育家精神,曲阜师范大学教育学院“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队于2024年1月12日至2024年1月14日深入教师博物馆进行参观学习,实地走访曲阜师范大学附属中小学,与四位具有教育家精神的教师进行访谈与交流,加深对教育家精神的理解和感悟,向他们学习教育之道,弘扬教育家精神,潜心教书育人、培根铸魂。

为保证实践过程顺利进行,实践队员于1月12日以线下会议的方式对实践规划进行了讨论与完善,以充分认识教育家精神的内在涵义,同时实现实践任务的合理分配。会议中,队长首先对教育家精神的涵义进行了阐释并与队员积极讨论,及时提出自己的疑问与见解,明确实践活动的主题与主旨,明确实践任务的具体内容,以保证实践活动的顺利进行。在讨论的同时,实践队员还观看了许多著名教育家的生平事迹与卓越贡献等的视频,并对其作出自己的看法与理解。此会议不仅为实践队员开展活动明确了目标和任务,还让实践队员对教育家精神的内在涵义有了更深刻的认识。

教师是立教之本、兴教之源。一切准备就绪后,实践队员一起探索了教师博物馆,中国教师博物馆以“民族文化记忆、教育历史遗产、教师精神家园”为办馆定位,以“面向全国的师德教育培训基地,面向国际的教师文化交流窗口”为办馆目标,系教育部在山东设立的唯一国家级师德教育基地。在教师博物馆里,实践队员认真倾听讲解员的讲解,一起朗诵人民教师誓词,观摩教育家的手稿。一件件文稿,一个个故事,字里行间都体现着人民教师不辞辛苦地为教育事业作出的贡献,名垂青史,值得后人以他们为榜样,学习他们身上的优秀品质,将教育家精神发扬光大!

教师是人类灵魂的工程师,唯有将教育家精神发扬光大,以身践行教育家精神,甘于奉献,潜心育人,才有希望使我国的教育事业更上一层楼。通过此次社会实践,实践队员深刻体会到了教育家精神的重要性与价值所在,决心要认真学习专业知识,提升自身专业能力,为教育事业做出贡献打下坚实基础。
撰稿人:孙昱鹏
撰稿时间:2024年2月2日
实践队:“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队
http://www.dxsbao.com/shijian/663619.html
点此复制本页地址
7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>
7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
6003180103 许昌学院设计艺术学院查看全文 >>