为深度挖掘乡村教育家精神的内涵，思考乡村教育的意义，以及更好地了解部分乡村地区教育情况，曲阜师范大学躬耕教坛传承社会实践队队员于1月27日来到山东省日照市实验中学对曾到陈疃实验中学支教的张老师进行了采访。
实践队先召开了线上会议，明确了此次社会实践的主题、内容及目的，并布置了各项具体实践任务。
随后，实践队队员到山东省日照市实验中学对曾到陈疃实验中学支教的张老师进行了采访，在谈及乡村教育问题时，张老师认为在支教的一年时光中她的感受颇深，从农村孩子的性格秉性来说，农村的孩子更加朴实听话，但是学生的成绩却令人堪忧，这也引出了在乡村教育中最大的问题就是生源问题，一是生源少，二就是生源差。
当实践队员询问有关教育目的、意义和对周遭环境变化有何期待时，张老师回答都强调了责任感，张老师认为从目的和意义上讲一开始选择教育无非是认为教师是一份养家糊口的工作，但在这二十多年的教学生涯中讲究的就是一颗责任心，作为教师既要保证学生的学习成绩，也要培养学生良好的品格，注重思想教育，关注学生的身心健康，鼓励学生德智体美劳全面发展，引领他们选择正确的人生道路，对他们的未来负责，这是教师的责任感。张老师在最后也鼓励众多大学生投入到教育事业当中，为教育事业贡献青春力量。
通过本次实践访谈，实践队员深入了解了乡村地区的教育情况，对乡村教育家精神也有了更加深刻的思考，在访谈过程中积极学习，增加经验，开阔眼界，有利于实践队员成为乡村教育事业的中流砥柱。
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