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谈乡村教育家,延续乡村教育精神

来源:曲阜师范大学 作者:躬耕教坛传承队

为深度挖掘乡村教育家精神的内涵,思考乡村教育的意义,为更好地了解部分乡村地区教育情况,更好地以青春之热血融入中国教育长流之中,曲阜师范大学躬耕教坛传承社会实践队队员来到山东省日照市实验中学对到陈疃实验中学支教的张老师进行采访,了解陈疃镇的学生教育情况,对乡村教育家精神有了更深刻的思考。

当实践队员询问有关教育目的、意义和对周遭环境变化有何期待时,张老师回答都强调了责任感,在这二十多年的教学生涯中讲究的就是一颗责任心,在当前社会下,学习是学生竞争最公平的手段,是学生未来谋求出路最有效的底牌,作为教师既要保证学生的学习成绩,也要培养学生良好的品格,注重思想教育,关注学生的身心健康,鼓励学生德智体美劳全面发展,引领他们选择正确的人生道路,对他们的未来负责,这是教师的责任感。当讲到对环境的改变有什么期待时,张老师回答道,物质方面就交给时代的发展,作为教师能够选择更加高效的教学方式,更加细致的关心到每一位学生,尽最大的努力共同创造出更好的环境,也希望他们的家长也能承担起责任,参与到孩子的成长当中,从一句真心的教导到对作业的一次检查再到参加一次孩子的家长会,关注他们的身心健康,环境改变的关键不仅是物质更多的是陪伴,是责任。张老师在最后也鼓励众多大学生投入到教育事业当中,为教育事业贡献青春力量。

通过这次采访,我们对乡村支教老师有了新的认识和感悟。他们的坚守和奉献让我们深受触动,他们的教育理念也让我们有了新的感悟。我们为国家有这样一群乡村支教老师而感到骄傲,他们用自己的行动诠释了教育的真谛,他们用自己的爱心培育着一代又一代的学生。希望能够有更多的人加入到支教的行列中来,让更多的孩子能够接受到优质的教育,让我们的教育事业更加美好。

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