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走入社区辅导,助力教育发展

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:含笑迎风

近年来,随着教育的普及和学习负担的增加,孩子们在学习过程中经常面临各种难题。尤其是在寒假期间,由于没有老师的指导和在学校的资源支持,学生们在完成作业时往往感到孤立无援,这使得课后作业辅导活动应运而生。曲阜师范大学管理学院“童”行筑梦实践队成员于2024年1月20日前往山东省德州市学苑社区进行课后作业辅导,帮助孩子们解决学习上遇到的问题。

山东省德州市是一个教育资源相对匮乏的地区,许多孩子由于各种原因无法得到良好的学习支持。寒假期间,由于学校停课,孩子们在学习方面往往缺乏老师的辅导和指导。很多家庭都希望孩子能够在寒假期间继续学习进步,但孩子们遇到的学习难题却无法得到及时的解决。“童”行筑梦实践队积极行动,前往山东省德州市学苑社区开展寒假作业辅导活动。实践队成员深入学苑社区学校和孩子们家庭,通过面对面的辅导、答疑解惑,帮助孩子们解决学习中的难题,提高他们的学习成绩和学习兴趣。这一行动不仅给孩子们带去了学习上的帮助,也让实践队成员们深刻体会到了教育发展的现实问题和挑战。

实践队社区辅导活动的顺利进行,与家长之间的沟通与合作是至关重要的。实践队成员积极主动与家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的学习情况和成长状况,以便更好地为学生制定个性化的辅导计划。通过定期的家访,实践队与家长建立了良好的互信关系,共同关注学生的成长,形成了师生家庭共育的局面。在辅导活动中,实践队成员通过多种方式为孩子们提供学习上的帮助。首先对孩子们进行一对一的辅导,认真倾听孩子们在学习中遇到的问题,并根据孩子们的学习进度耐心解答他们的疑惑。无论是数学、语文还是英语,实践队成员都针对不同学科制定了相应的辅导计划,帮助孩子们理清知识脉络,掌握学习方法。实践队成员还与孩子们对如何合理规划寒假生活问题进行探讨,力求帮助孩子们度过一个合理且有意义的寒假生活。此外,实践队成员还组织了学习分享活动,把社区年龄相仿的孩子聚集起来,让孩子们在互相交流中学习借鉴方法,并且增强合作意识。除此之外,实践队成员还利用多媒体和互联网资源,为孩子们提供在线学习平台和课外拓展资料,拓宽他们的学习视野。对于学生学习态度不端正的情况,实践队通过心理辅导、激励教育等方式,帮助学生树立正确的学习观念,引导他们树立远大的学习目标,激发学习的内在动力,从而解决了学生的学习问题。综合利用各种教学手段,让孩子们在寒假期间也可以获得丰富的学习经验,提高他们的学习效果和学习兴趣。

这样的辅导活动对教育发展具有重要意义。它填补了学校教学的空白,弥补了孩子们在学习上的不足,确保了他们在寒假期间的学习质量。这种志愿者服务形式也为青少年提供了一个良好的学习氛围和示范,激发了孩子们对知识的渴望和对未来的信心。通过实践队成员的帮助,孩子们树立了一种积极向上的学习态度,为他们今后的学习奠定了坚实的基础。这种社区辅导活动促进了师生家庭共育,营造了浓厚的学习氛围和家庭教育环境,形成了学校、社区和家庭三方合作共育的良好局面。除此之外,社区辅导活动还培养了实践队成员的社会责任感和团队合作精神,提高了实践队成员的社会参与能力和综合素质,为他们的未来发展打下坚实良好的基础。可以说,社区辅导对于教育的可持续发展具有积极而深远的影响。这种形式的社区辅导活动充分调动了社会各界的积极性,形成了一股全民教育的浓厚氛围,推动了教育资源的公平分配,促进了基础教育的普及与发展。

这次的辅导活动不仅是一次暖心的援助行动,更是对教育公平发展的一次有力支持。通过这样的社区服务和教育援助,可以让更多的孩子享受到优质教育资源,为他们的未来打下良好的基础。

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