时间：2024-01-20 18:49:42 来源：曲阜师范大学教育学院 作者：张明昊
为了增强宣传效果，实践队员们详细地研究了黄河精神文化内涵，并准备了通俗易懂、深入浅出的宣传内容，使村民们能够更好的理解和接受。部分成员还在村委会大厅中设置了宣传展览区域，里面摆放了展板，主要宣传内容为黄河流域精神内涵的六个具体方面，包含无私奉献、坚定执着、开拓进取、主动适应、开放包容和科学创新的精神取向，引导村民接受并传承黄河优秀精神文化内涵。为了吸引农村居民的注意力，实践队充分利用互联网短视频平台制作了一系列充满故事性和趣味性的视频。这些视频内容充分展现了黄河流域精神文化内涵对农村建设的推动作用并且在视频中运用了当地的方言和乡土文化元素，更加贴切农村居民的实际生活，使他们更能理解和接受，使村民们对有关精神文明建设的活动产生了一定兴趣。
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2016年，国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手，建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里，“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力，一步又一步，不断地向目标靠近。由于疫情的…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议，到2021年7月23日，“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天，即使因为疫情原因，仅有调研组线下进行实地…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了，以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组，为收集到更多资料，使得调研更全面、客观，副队…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日，调研…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划，来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系，确定后期…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强，中国开始进入全面小康社会阶段，人民的生活水平也在逐渐提高，国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是，党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
