时间：2023-10-01 11:29:37 来源：中国石油大学（华东）外国语学院 作者：肖媚 王奕丹
在阅读完《微教育》这本书后，我有以下感想：
点滴觉察，注重细节： “人事处”的教育——人人是老师，事事是教案，处处是学校，点点滴滴都是教育，注意一言一行。
包容缺点，把握尺度：不要对孩子期待过高，追求完美，学会夸赞优点，包容缺点，善于接纳；学会教育的智慧，凡事并不是非黑即白，追求中庸之道——在让孩子施舍乞丐时，同时教育他谨防诈骗。
愿意改变，教育趁早：父母必须想要改变，才会去努力改变；父母最好在孩子0-6岁时给予他良好的教育。
冷静，关怀，严格，坚持：发脾气前，控制情绪；不要冷嘲热讽和打击式教育，要给予爱与关怀；让孩子严格按照自己良好的教育规范行事；父母与孩子坚持写思想日记，坚持反思自己，坚持良好教育。
父母自修，教育目标：父母从自身学习，修炼自我，树立正确的三观；在教育孩子前，思考如何教育更加有效，以及想让孩子成为什么样的人。
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