在阅读完《微教育》这本书后,我有以下感想:
点滴觉察,注重细节: “人事处”的教育——人人是老师,事事是教案,处处是学校,点点滴滴都是教育,注意一言一行。
包容缺点,把握尺度:不要对孩子期待过高,追求完美,学会夸赞优点,包容缺点,善于接纳;学会教育的智慧,凡事并不是非黑即白,追求中庸之道——在让孩子施舍乞丐时,同时教育他谨防诈骗。
愿意改变,教育趁早:父母必须想要改变,才会去努力改变;父母最好在孩子0-6岁时给予他良好的教育。
冷静,关怀,严格,坚持:发脾气前,控制情绪;不要冷嘲热讽和打击式教育,要给予爱与关怀;让孩子严格按照自己良好的教育规范行事;父母与孩子坚持写思想日记,坚持反思自己,坚持良好教育。
父母自修,教育目标:父母从自身学习,修炼自我,树立正确的三观;在教育孩子前,思考如何教育更加有效,以及想让孩子成为什么样的人。
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