雅思贝尔斯曾在《什么是教育》里说过:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
虽然,作为宣传组一名成员,我主要负责的是推文制作等各种幕后工作。但是,每次在课堂里听着他们争先恐后地发言,看着他们上课认真听讲、记笔记,感受着他们学习的热情和对知识的渴望,这让我不由地体会到了教学的乐趣。因而,我更加坚信了教育的意义,明白了教育的本质,也更加坚定了想要成为一名人民教师的梦想。“要做人民的先生,先做人民的学生”,于我而言,这已经不再仅仅是一句简单的校训口号,这更多的是一种责任,一种需要始终铭记在心间、力行在脚下的责任。通过课堂的旁听以及与老师们的私下交流,我意识到当一名老师的辛苦之处。短短45分钟的课堂,实际上却要要花费几天的时间去准备。从选择上课主题到准备教案进行备课再到上课呈现、作业布置与批改,这一切都需要自己去亲力亲为,任何一个步骤都不容出错。
用爱浇灌梦想,用实践绘就青春。这个夏天,我们与孩子们共同学习和成长,播种希望、收获梦想,带着爱与热情,扬帆起航。
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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