为提升同学们对创新教育理念的思考,培养社会责任感,7月15日至25日教育科学学院“造炬成阳”服务队开展了“基础教育政策实施现状调研”社会实践。
活动初期,志愿者们详细查阅资料、制定调查方案,为后续调研的开展打下基础。随后,志愿者们来到家乡所在地的小学,在其周围开展走访调研,通过询问与问卷形式,深入了解本地市基础教育政策实施的情况,调研中,大部分群众认为基础教育得到了保障与完善,但在教育优质资源分配、教育评价体系等方面仍需进一步优化。最后,志愿者们运用专业知识,结合基础教育政策的内容总结调研报告。
关注基础教育,共建和谐社会。本次活动的成功开展,提高了同学们对于基础教育的关注度,培养了同学们发现问题、解决问题的能力,有助于更好地应用理论知识于实践中。(通讯员 王晨涵 孙牧川)
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