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教育关爱助成长,乡村振兴助发展

来源:福建农林大学金山学院人文社会科学系 作者:黄畅

为学习贯彻党的二十大知识,将更多的关爱与陪伴带到留守儿童和空巢老人的身边,自2023年6月29日起我们福建农林大学大学金山学院赴泉州台商投资区“教育关爱”志愿服务专项活动实践队来到了泉州台商投资区百崎回族乡开展了主题为“爱育启航,筑梦成长”的系列实践活动,实践为期6天。

在国家步入快速发展之际,当代青年人肩负着建设中国特色社会主义的重大使命,“教育和关爱弱势群体”是青年大学生应承担起的责任。我们深知光靠理论学习和课堂听讲是远远不够的,我们须将理论与实践相结合,以更好地响应国家关爱弱势群体的号召,切实保障弱势群体的社会利益。因此我们专业的10位同学及1位带队老师一起组建了一支以“教育关爱”为主题的实践队伍,或许这短短6天的教育关爱给当地老人和儿童的帮助有所局限,但我们用心将热情与关爱带给他们,将真诚奉献践行其中。6天的实践之旅虽然短暂但印象深刻,在此过程中,我们感悟良多。

首先,我们深刻认识到团队合作的重要性。在三下乡活动中,团队合作是我们取得成功的关键,整个团队的默契协作才能使活动顺利进行。三下乡队伍创建之初,我们积极进行筹备,耐心撰写计划书,积极地讨论,各抒己见……这一切都是“我们”而不是“我”,不论是哪一环节的缺失都会影响后续活动的开展。通过团队每个成员的不懈努力,我们团队成功入选三下乡队伍。

在活动开展过程中,我们各自分工,队友若是进度较慢,其他队员便主动帮忙,团结协作,共同承担。因此,我们后期关爱教育工作也迎来“一路绿灯”。11人当中,绝大多数是从外地来到百崎回族乡。在这个陌生的地方,面对陌生的人群,自然也会有众多的挑战和艰辛,但当我们11个人的智慧汇聚在一起,就如同奔腾不息的河流,以势不可挡之力冲破重重阻碍。

其次,我们深刻体会到了无私奉献的重要性。在实践中,我们不仅仅是提供物质上的帮助,更重要的是带给他们精神上的关怀和支持。我们给小朋友进行二十大党史教育,为他们种下一颗童心向党的种子。活动期间,我们开展了四果汤的义送活动,让白奇村的老人、孩子们以及在炎炎夏日中的勤劳工作者们能够感受到我们对他们的感谢与祝愿。同时,在对白奇村困难家庭的走访中,我们送上慰问品以及诚挚的祝福,让他们的心灵得到一丝慰藉。我们还开展了直播带货助农兴农活动,为宁夏农产品销售助力。

在未来的日子里,我们将继续坚持无私奉献的精神,为社会做出更大的贡献。我们将积极参与各类公益活动,关注社会弱势群体的需求,用自己的力量去改善他们的生活,播洒出一片更加广阔的爱的土壤。

最后,通过本次“三下乡”活动,我深刻体会到了乡村发展的生机与活力。通过走访,我们对百崎乡近几年来的“乡村振兴”发展也有了更深刻的理解和认识。近年来,百崎回族乡在党和国家的带领下,环境治理、基础建设、文旅发展、产业振兴等方面都取得了显著成效,乡村经济活力被极大地调动起来,村民的幸福水平也得到很大程度的提高,生态宜居、美丽怡人的农村新面貌正在建设打造。

本次实践,我们收获颇丰。不仅培养了自己的社会责任感和公益意识,也提升了我们的创新能力和团队合作精神。在未来,我们应继续加强教育关爱的力度,让更多的志愿者参与其中,为农村教育提供更多的支持和资源。同时,我们将带着对乡村振兴的感悟和思考,站在这条新的起跑线上,用自己的力量,为乡村振兴贡献一份力量。

最后,衷心感谢组织人员和老师们的辛勤付出及指导,使我们此次“三下乡”活动能够顺利开展。同时也要感谢乡亲们的热情接待和帮助,让我们更加深入体验到百崎回族乡的风土人情。

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