大学生网报承德8月2日电（通讯员 孙一卜刘梓涵 杨勇波）
我国著名化学家戴安邦先生说过：“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所。”单纯教授知识的化学教育是片面的，全面的化学教育不仅要传授理论，还要提高实验技能，培养科学精神。暑期社会实践来临，8月2日，来自郑州大学化学学院的“丰阜康宁 Mg Nb Pu Zn”科学实践小队前往承德市丰宁满族自治县黄旗小学，和小朋友们展开了一场愉快的趣味化学实验。
很多小朋友被问起来长大要成为一个什么样的人的时候，大多都会回答想要成为一名科学家，但是对于科学是什么，科学研究的流程是什么却是一知半解。而科学家在小朋友眼中更是距离自己无比遥远。因此，大学生在学习中接受过一定程度的科研技能训练，初步接触了科研工作，是沟通儿童与科学世界的桥梁。因此，本次活动旨在通过一系列实验的引导激发小朋友的科学梦，传递科研的火种。
首先，小队成员介绍了什么是科学，科研的流程什什么，强调了观察与提问的重要性。其次，小队成员围绕“合成物质”、“物质变化”、“检验物质”和“探索世界”四个方面，给小朋友们科普什么是化学，化学的作用是什么。小队以通俗易懂的语言拉近科学与大家的距离，消解科学世界的神秘感。
图为认真听课的小朋友。大学生网报通讯员 孙一卜 摄
自然科学的根本源自于对事实的观察。为了让小朋友们对科学有进一步的了解，在有限的时间内收获更多的知识，小队成员精心准备了十三个趣味实验，激发小朋友们对于科学的兴趣。因为任何实验本身都带有一定的危险性，所以在做实验之前，小队成员教大家如何正确使用灭火器，保护好自身安全。这些实验中既包括大家熟知的“透明鸡蛋”和“水瓶吹气球”，也包括激烈的“火山喷发”实验和漂亮的“钼彩虹”实验。丰富的实验现象引得小朋友连连赞叹。不仅如此，原电池实验为大家展示了电池是如何为世界赋能，钼离子含量分析实验也向大家破除了丰宁地区自来水中钼含量超标的谣言。严谨求实的科学素养也在实验展示中植根在了儿童的心中。
图为做火山实验的小朋友。大学生网报通讯员 刘梓涵 摄
充满了好奇和未知的化学实验吸引到了小朋友们的注意力，他们认真观察，在做实验的过程中热情地接连提问。尽管对于小朋友们来说，深奥的化学原理晦涩难懂，但是小队成员们以简单易懂的方式，耐心地给小朋友们科普解答，满足了他们的好奇心，培养了他们认真观察和记忆的能力，增强了对于化学实验，对于科学的兴趣。众多实验中，小队成员也准备了一些安全，易上手的实验以供小朋友们亲手体验。在实验过程中，小队成员也悉心讲解，告诉小朋友们在未来他们也会亲自学到这些知识，在小小的孩童时代，为他们埋下了科学的种子
图为在问问题的小朋友。大学生网报通讯员杨永波 摄
通过实验，小朋友们不仅看到了各色各样的化学反应，了解到了更多有趣的化学现象，并且打破了他们日常生活中的一些错误的认知，让他们了解到亲身实践来寻找答案的重要性。实验所需的材料大多是日常生活中就可以找到的，所以小队成员们还把小朋友们亲手做的无毒无害的实验后产生物质送给了他们，以作纪念和日后的观察。此外，在科普实践活动中小朋友逐渐体会到观察在科学探索中的重要性，深入体会到了对现象的挖掘在科研过程中的关键地位。整个过程十分轻松愉快，不论是教授知识的小队成员还是热心学习的小朋友都受益匪浅。
科学既不深奥也不神秘，它是人类走的最正确的一条道路；科研既不困难也不飘渺，它是人类改变世界的方法；科学家既不遥远也不高大，他们的伟大永远源自于平凡。通过这次“三下乡”趣味化学的小活动，激发了小朋友们对于科学的兴趣，开阔了眼界，丰富了日常生活，也在心底埋下了对科研的向往。
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