在本次七彩假期社会实践过程中，我对于教育这一重要事业和教师这一重要行业有了更加清晰的认识和感悟。在此之前，尽管我对于成为一名教师有着向往和期待，但也有着迷茫。有了这次宝贵的社会实践经历后，我有了更加明确的努力方向。
图为团队成员和小朋友一起阅读课外书
在和小朋友们相处的过程中，我们能够很明显地感受到，他们和我们之间的关系比起师生，更像是朋友，在我们面前，他们更加放松，正因如此，我也感受到了他们多样的个性。由于轻松愉快的氛围，越来越多小朋友愿意和我们分享他们的兴趣爱好，我们也在和他们的相处过程中感受到了他们的性格各异，有的热情外向，有的文静内向，我还记得一次美术课上，小朋友们在画纸上画出对自己的未来期望，一个小朋友画了汉堡店员工，我问他为什么不是汉堡店老板时，他调皮一笑，说那是因为可以偷汉堡吃，除了这个有趣的小故事，我们发现小朋友们充满了各种各样的奇思妙想。同时我们也发现了他们的特长，有的小朋友从小学习围棋，有的小朋友写得一手好字，有的小朋友动手能力强，还有的英语水平比较高等，多姿多彩。正因我们发现且尊重他们的个性，他们也积极主动地展示自己，在最后一天的演出中，小朋友们大胆地走上台展示自己的风采，快板、舞蹈、朗诵……令人十分惊喜。
图为小朋友们展示自己的手工黏土作品
当然，我们也感受到，良好的教育不是一味鼓励，也要有正确的引导。小朋友们受到网络等的影响，有时会突然冒出几句“脏话”，在分组玩游戏的过程中，也很难避免产生摩擦。对于这些情况，我们都会及时制止，向小朋友说明这样的做法是错误的，向他们示范正确的行为，引导他们做出良好表现。在与小朋友们相处的过程中，我也更加感受到了老师对于孩子们的重要性，许多小朋友在写作文时，都表示自己最尊敬和感谢的人是班主任，谈话时也经常表现出对老师的敬爱。因此，我更加坚信了尊重小朋友们的个性，对他们进行正确引导的重要性。
图为团队成员和小朋友们一起做手工
作为青年志愿者，发扬青春力量，为所到社区等做一些实事，并从中收获关于工作学习的感悟正是实践活动的意义所在。而作为师范专业的学生，学会尊重孩子们的个性，正确引导他们发展，则是我在此次活动中最重要的感悟。
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