三下乡：以时间为笔 书写青春之意志

星霜荏苒，居诸不息。为期十天的三下乡暑期实践转瞬即逝，我很荣幸成为合肥学院教育学院“七彩童年，‘育’你相伴”三下乡实践团队中的一员，与团队一起为合肥滨湖和园社区的孩子们开展缤纷课程，呈现七彩假期，用爱与知识点亮孩子们的夏日。

从教导孩子们心若向阳，次第花开，心存希望，自有奇迹的积极心理学视野下的团体心理辅导课程，到走近科学，奏响未来，打开孩子们触摸科学、爱上科学的窗口的科学课，到提高孩子交通安全意识，明白生之可贵的安全教育课，到感受科技的魅力，树立孩子民族自信的科普课，到满斥欢声笑语的趣味运动会，到薪火相传的红色故事分享会，再到赓续红色血脉的少年先锋队宣讲论坛。从无从下笔的懵懂小白到得心应手的文字记者，随着暑期实践的推进，我也得到了成长，这其中靠的不是谄媚逢迎的话术，不是客套疏离的官话，而是平实朴素的镜头和真情实感的话语，我用文字记录下团队三下乡用汗水和青春书写着公益课堂的暖与爱，传播着夏日浪潮中成员的苦与甜。

团体心理辅导课上我写“心若向阳，次第花开”；安全教育课上我写“一盔一带，安全常在”；科普课上我写“赞叹国奇迹，放飞青春梦想”；趣味运动会上我写“竞赛忽已至，风伴少年行”；红色故事分享会上我写“抱薪勇者终会逝，薪火相传才永恒”；少年先锋队宣讲论坛上我写“小小少年意气扬 红领巾童心向党”，志愿者们绘声绘色，为孩子们带来一节节妙趣横生、别开生面的课程。这次实践活动不仅让我感受到了志愿者的真诚，没有高谈阔论，只有平凡生活中的实际行动，还增加了我的实践经验，拓宽了我的知识面，让我更加深入地思考自己与社会、与世界的关系。

但在实践过程中，我也看到了我的不足，爱说空话、大话；写得像作文，却不像新闻。我会在日后的生活和工作中继续锤炼我的业务能力，切实提升“四力”——脚力、脑力、眼力、笔力，身体力行，深入现实；勤于思考，能够分析现象的本质；见微知著，善于观察；善于表达，提升对语言工具的驾驭能力。

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