前言：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”为进一步落实习总书记的指示，广州华商学院筑梦前行三下乡社会实践队在河源市东源县船塘镇支教期间，设计了三个科学实验，带领农村留守儿童走进科学，绘制童心科技梦。
科学实验之一叶脉书签制作
图为实践队员在教学生制作叶脉书签
在正式上课之前，实践队队员们就地取材，摘取住所附近的叶子，在不锈锅内用食用碱蒸煮树叶，煮至叶子完全变黑后捞出，用清水轻轻洗去表面残留的食用碱。处理干净后带到教室，交给同学们动手刷叶子。
图为学生在认真刷树叶
制作叶脉书签的过程中，同学们认真专注的刷去树叶上的叶肉，仔细的保留细小的叶脉，最后制作出一片属于自己独一无二的叶脉书签。这个过程非常的考验同学们的耐心和细心，不然就无法刷出一片完整的叶脉书签。
图为学生在展示作品
科学实验之二水火箭
在开始实验前队员吴曦给同学们讲解了水火箭的工作原理并且详细介绍了水火箭的制作过程。讲解完毕后，同学们用回收的空塑料瓶进行创意设计，用颜料在瓶子上绘画，给原本废弃的塑料瓶按上“翅膀”，最后成功发射火箭。
通过发射水火箭，让同学们呢感受到物理的无穷魅力，惊叹于“原来物理就在身边。”
图为学生在装饰火箭
图为作品展示
科学实验三之植物敲拓染
同学们亲自采摘新鲜叶子带到课室内，在实践队员的带领下，将植物按照自己想要的样子用胶纸固定在白布上，然后用小木槌敲击植物，使之在白布上染色，最终形成想要的植物敲拓染作品。同学们在这个过程感受到大自然的神奇，植物的万千变化，用奇思妙想绘制植物画布。
图为作品展示
通过三个科学小实验的学习与体验，同学们能够更加直观地感受和理解科学知识，培养科学思维和用科学解决问题的能力，同时培养团队合作的精神和沟通能力，使他们产生对科学的浓厚兴趣，未来成为具有科学素养和创新能力的终身学习者。这不仅是对孩子们的一种培养，同样也是对我们这群大学生的一次重大挑战，在全力以赴和不懈努力中，我们用事实证明在山区农村留守儿童爱心支教行中，文科生也能高水平交出物理卷。
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