（通讯员：冉光阳 甘训荣 唐贤卿）为进一步学习领悟党的二十大精神，加快推进科教兴国，建设教育强国，助力乡村教育振兴，7月17日，重庆工商大学人工智能学院“小红帽”常青藤青年志愿者服务队“深耕乡村支教，助力平凡梦想”乡村振兴促进团赴丰都县三建乡围绕科学、素拓、教育、音乐开展为期三天的实践活动，助力当地教育事业发展。
“小红帽”常青藤青队“三下乡”乡村振兴促进团与三建乡政府举行交流会
夏日灼灼，今年暑期的三下乡活动也如期而至，比阳光更热烈耀眼的是志愿者的热情与信念。7月17日，实践团抵达丰都县三建乡。与乡政府的交流中，实践团表示希望能在乡政府的支持下，结合三建乡实际需求，发挥专业特长，促进乡村教育振兴。三建乡曾莉乡长也向实践团同学们表示了热烈的欢迎，希望实践团发挥自身优势，满足时代乡需，大力推进三建乡孩童教育，结合当地学生需求和接受程度提供服务。希望在活动中双方都有所收获。会议结束前，曾莉乡长、夏容老师带领实践团参观了三建乡教育设施，熟悉环境，以便后续活动开展。
图为实践队与乡政府开展座谈交流会
素质拓展进乡村，凝心聚力入童心
兴趣是最好的老师，在与孩子的交流与教学中，实践团成员始终秉持与孩子们打成一片，在快乐中传递有趣的知识，调动孩子们的激情，让知识活起来。7月18日，这一天是实践团成员与孩子们的初次见面，通过一场场游戏，孩子间的青涩逐渐褪去，活动现场的氛围逐渐热络起来。
简单的“一元五角”拉开游戏的序幕，小小的热身游戏让实践团成员和孩子们放松下来，融入在一起。在“萝卜蹲”游戏中以国家省份为媒介进行游戏，通过游戏的方式加强了孩子们对省份轮廓的印象。吹水上乒乓球游戏虽然有点难度，但对于挑战孩子们并没有退却，相反，他们用尽全力将乒乓球吹到终点，水花溅在幼小的脸庞，满是洋溢着快乐的笑容。最后，实践团成员在与小班的小朋友们还一起进行了“好朋友手拉手”游戏和“丢手绢”的游戏。
一场小小的游戏也许带不来人生的感悟，但这份纯粹的快乐是无比真切的。游戏中的点点滴滴，团结、坚持、思考……这些美好的品质会潜移默化地丝丝渗入孩子们的人生。
推进儿童科学实验，铸就科学探究之心
“发掘科学之美，点亮动手创造”也是实践团本次的理念之一。在孩子们活泼好动，对一切充满好奇的年纪，实践团以趣味科学小实验的方式叩响孩子们发现兴趣的大门。
“扎不破的纸”捅破了实践团与孩子们之间的墙壁，“纸巾彩虹桥”建立了一座通往孩子们心灵的桥梁，最后，“不湿的纸巾”培养了孩子们科学用脑积极动手的习惯。陌生的知识用形象的实验真实地表现出来，让小朋友们体会到了实践出真知的道理。心中埋下了“科学”的种子，在未来的某一天必将生根发芽。
图为实践团成员为小朋友讲解实验步骤
短暂的教学，带不去如山高的知识，更重要的是给孩子们带去一份信心，一份激励。在保证科普质量的同时，也为孩子们带去有温度的科普。
音乐律动未来，助力乡村振兴
7月19日，实践团成员们手拿乐器，迈入学习室，孩子们满怀着对音乐的期待，整齐入座，实践团成员带领孩子们初步认识乐器，并进行实践。他们的小手拨弄着弦，也拨动着梦想的希望。
图为实践团成员为小朋友讲解吉他构造
实践团成员们手拿乐器，他们首先根据孩子们的基础情况制定了适宜的计划，以图文并茂的形式教会了他们认识吉他的构造，让他们不仅了解理论，更能够进行实践，提高音乐素养，增添个人魅力。他们的小手拨弄着弦，也拨动着梦想的希望。音乐的美让人沉醉。本次教学不仅仅是知识上的拓展，更是一次内心的交流，为当地孩子们带来美、发现美、感受美。
课业辅导进乡村，教学相长助振兴
朝气蓬勃如日出，意气风发少年时。针对不同的年龄段，实践团成员们根据小学生不同的知识接受程度对语言的表述进行调整，让孩子们更好接受知识。
图为实践团团员为小朋友悉心解答问题
课堂上有所学，实践中有所用。从活动之初只有实践团成员构成的老师们，到后来最先完成功课的孩子们化身成一个个“小老师”去帮助其他的孩子解决问题，而“小老师们”在教的过程中同样也是在巩固自己的知识点，补充自身的不足。教学相长正是如此。
“与三下乡的缘分起源于一组照片，身穿红色马甲的志愿者被欢声笑语的孩子们拥簇着；看着修好的电器笑得灿烂的志愿者和村民；认真教学和学习的志愿者和同学们…….我喜欢这样的氛围，我想成为照片的一部分，想做一些我能做到的事情。”服务队的队员这样说。
在今后的发展中，实践团将继续坚持“三下乡”活动，深化城乡交流，促进社会各界的合作与发展。实践团将把“三下乡”不仅仅看作是一次体验，更是一次责任，一种行动。我们将积极响应乡村振兴的号召，为农村建设贡献自己的力量。
同时，实践团也将不忘初心，继续学习、交流，不断丰富自己的知识和视野，将积累到的经验和感悟运用到日常生活和未来的发展中。通过“三下乡”这个平台，青年一代将能够更好地融入社会，成为有担当、有贡献的时代新人。
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