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安徽师大学子三下乡——蜗牛伸出触角——小心翼翼的试探

来源:安徽师范大学教育科学学院 作者:刘玲玲

蜗牛伸出触角——小心翼翼的试探

是穿梭的红色身影,为这片土地增添了新的教育生机。

清晨,家长便早早地送来了自己的孩子。一群年迈的老人脸上洋溢着喜悦,亲切地问候这一抹红色的新生希望,“你们来了可太好了,我们孩子假期可以学习更多的东西了”、“你们大学生真了不起”、“孩子交给你们,我们大人也放心……”跟在这群老人身后的是一稚嫩的脸庞,青涩中透着些许胆怯,这是蜗牛探出触角前的挣扎。

门口,一个个红色的背影穿梭奔跑,顺利接过孩子们,这是我们与“野草”们的第一次见面。与其说,我们是这片土地上红色的剪影,倒不如说是这群孩子赋予我们新的身份——教师。我们是孩子们的希望,孩子们更是我们的希望。

初见,你的眼里满是胆怯与抵触。最早走进我视野里的,是一个高高胖胖的五年级男生,他眼神躲避,飘忽不定,我可以看得出,他似乎有些紧张。当你微笑与他交谈,他会选择逃避回答,搓搓自己的小手,紧张地望向旁边的同学,我举起手想摊平他的领角,他却下意识地恐慌躲开,似乎对我存在着极大的恐惧。于是,不论什么时候,只要我有空,我就跑到他身边与其交谈。经过几番交谈相处后,那天放学前他突然递给了我一根草莓味的棒棒糖,“老师,你今天很辛苦,这个糖送给你”,他说道。我看着那一根红色包装的棒棒糖,心里面的甜一瞬间溢上心头。

再见,你的眼里多了几分柔软与真诚。不同于第一天的羞涩与胆怯,也不同于第一天的激动与调皮,我们与你的再见面是温和与平稳的。你问我,为什么对你们严厉中又有点温柔。我当时呆了几秒,因为我一直以严厉的形象出现在大家面前,我甚至还有些担心大家会讨厌我,然而,你却抬头望向我,眼里闪烁着期待,我温柔地低头回答道:“因为你们每个小孩都是独一无二的存在,每个小孩都有无限的潜力,我相信你们……”那一刻,我从你的眼睛里看到了惊喜,开心得像个雀跃的小鹿。本以为那一天你可能还会胆怯、无所适从,但在课间,你主动找我聊天,认真问我题目。我仔细观察发现,你会主动捡起地上的垃圾扔到垃圾桶,会帮老师打扫教室……

似乎,不敢伸出触角的你,也逐渐地探出了你的触角,小心翼翼地试探这个世界,慢慢学会展现最好的自己。

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