幼鸟反哺，人亦是当如此，小时候学的课文当中有着这么一则故事：一个乌鸦，年轻时候把含辛茹苦抓虫子把小鸟们抚养长大，等到年老时，身体失去了活力，翅膀再也不能飞行起来了，于是，长大的小鸟们开始回报起来了老鸟，纷纷自觉捕捉食物，喂养老鸟。
鸟儿都做得到的事情，人类又有何不可呢。
当我们遇到老年人独自一人出门在外，有没有遇到过不会扫码的，不会打车的，不会线上支付现金又不够的，不会联系亲戚朋友的，不会买票的，不会线上支付生活缴费的，在当今疫情背景下出行不会打开健康吗，不会打开行程码，流量不够上不了网又没有信号的呢。
我在学校了解到这一社会实践之后，想起了上述的种种问题，我便想为改善这种情况贡献出自己的一份力量，让现代科技的进步被老人也可以利用。
社会实践，是每一位大学生必经之路，我们大部分人从小都是在学校里面，不管是课堂学习还是课外活动，大部分都是面对书本上的知识，很少可以有联系实际的机会。在这个假期，我参加了“数字反哺，智慧助老”的社会实践活动，从个人角度来说，对于我个人能力有很大的锻炼，了解到了以前没有机会接触到的领域，丰富了我的阅历，锻炼了我的能力。
在这次社会实践当中，以帮助老年人熟练掌握手机的基本功能使用为主旨，常用软件的了解为基础。联系上面遇到的一系列问题，我们为老年人一一对应了各项操作，比方说：拨打电话，短信，微信的使用，付款，打车，买票，公交车乘车码，健康码，行程码……一。不仅有基础的，还有娱乐方面的一系列，比方说；学习强国，科普中国，抖音，快手……。
在与老年人相处的过程当中，我真真切切的体会到了老年人的不容易，老年生活应该是安宁的，惬意的，应该是尽享天伦之乐的时候，不应该是面对新事物的焦急无措。在信息化社会当中，老年人不会是被淘汰的群体，老年人给我们前人栽树，后人乘凉，我们这些后人更应该努力帮助老年人融入这个信息化社会，这是我们每一个年轻人的职责。
在的活动中，我积极参与了出行小手册的设计制作，一大一小。为了方便老年人更快的掌握手机的使用，方便老年人的生活，大手册详细的讲解了手机各方面功能的使用，包含是市场上面常见的各种手机型号，分类别的进行了设计，方便使用不同手机的老年人对手机使用的需求。小手册包含了智慧出行，以及与出行有关的内容，包含了很多老年人出行可能遇到的各种问题。在设计的过程中，遇到了许许多多的问腿，但是和小组同学在一次次的交流问题，合作探讨方案，制定解决计划，最终解决掉了这些问题，经过这次手册制作对我的设计能力有着很大的提升，每当想到自己的劳动成果可以为老年人带来帮助，心里有一种自豪感就油然而生。
本次实践活动，对我有着很大的锻炼意义，以往的假期，活动基本就是在家里休息，和朋友出去玩乐，处于一个享受的舒适圈子，这一次的社会实践打破了我的舒适圈，让我可以接受新的知识，认识新的朋友，在活动当中提升自我，帮助他人，实现自己的价值。提升了自己的专业水平，加强了社会责任感，同时帮助了许许多多的老年人，提高了自己的人际交往能力，帮助他们和时代接轨，更好的享受晚年生活的快乐，适应全球信息化的便利。对于这次实践活动，表示很荣幸参加进来，希望以后能多参加此类活动。
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