“源”于担当

同之前一样是在清晨疲惫地醒来，支教时间已过半，相较于初到这里的手足无措，现在的我们已经可以按部就班地完成好早上开会、接寝等一系列的流程。

今天早上有我的两节连堂语文课，作为五年级的语文老师，我从来都相信对语文最有感悟的时候可能并不是在上学的时候，如果不是应试教育，语文应该是最美好的学科，只是孩子们忙着赶路，忘了一窥文人风骨。第一节课我选择对阅读理解进行理论讲解，个人觉得较为枯燥，语文被束缚在条条框框的格式里，原有的魅力便黯然失色，于是，我选择第二节课的时候展开中国地图的画卷，以顺口溜的形式介绍省份简称，他们兴趣很高，眼里闪着光，绽放着对未来生活的向往。下午的手工课，他们很多人折了玫瑰花送给我，捧在手里的一大把花真的让我很感动。我假装吃醋他们把礼物送给了别的老师，但当我下午去教室组织吃晚饭时，他们一窝蜂涌上来围着我，一个小男生用手拉着我的胳膊，仰头看着我，眼神清澈又纯净，我一瞬间被深深地触动了，千万思绪涌上心头。

我无法要求自己在成绩上帮助他们很多，但我可以尽己所能的去多爱他们一点，给他们更多的陪伴与关怀。我想多给他们介绍一下我的家乡，我上学的地方，我旅游过的地方，多给他们展示我的生活，在他们心中播下一颗种子，播种下对未来对远方的向往。

离别的日子一天天靠近，每每想起，总是难过。我喜欢他们，喜欢看他们即使在很热的天气里仍然想去后山畅玩一番的孩子天性，喜欢他们吃饭时即使饭菜不可口，但仍然大口大口乖乖地咽下，他们懂事得让我很心疼，所以我想多爱他们一点。他们今天询问我是不是下一期就不带了，我很害怕面对这个问题，不希望他们哭，自己也不想难过的离开。我希望很久以后我回想起这段时光，萦绕在心头的是他们在夕阳下肆意玩耍，告诉我他们很开心。

高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。希望他们能够创造自己的美好未来。

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