大学生网报南通7月20日电（通讯员 韩春印）“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”在这个美好的夏天，南京师范大学泰州学院特开展“萤萤之火，灼华凤城”的暑期社会实践公益活动。自7月1日起，志愿者们纷纷在各自的所在地进行公益教学，力求通过丰富多样的课程，温柔耐心的辅导，共赴七月之旅！
手工
“益智小制作，创意大世界”志愿者们为小朋友们设计了许多特色课程，其中手工课备受欢迎。在手工课上，小朋友会先向老师学习最基本的制作方法。动作快的小朋友已经提前挑选好材料进行构思，并且及时给别的同学指导，当好老师的小助手，甚至还会进行不一样的创新，常常令志愿者老师们眼前一亮。“老师，快看我的作品！”“老师，看！我的好不好看？”“老师，我厉不厉害？”小朋友们展示作品的声音此起彼伏，欢声笑语在教室里回响。志愿者老师表示，每个小朋友的作品都有他们独特的视角，他们的这份童心是最为宝贵的，给予了他们的作品独一无二的魅力。
图为学生们展示手工作品。大学生网报通讯员 韩春印 摄
故事
“诵国学经典，品盛世文明”故事课上，有的志愿者老师没有一味采用传统的教学方法，而是带领同学们来一场“沉浸式”学习。在学习成语故事的时候，志愿者老师先是给学生播放相关视频，接着提取关键信息进行提问。到后期的时候再举行知识小竞赛，请同学们比赛谁说出的故事多，谁讲的故事有趣。这样的方式不仅能够帮助孩子们充分集中注意路力，加深对故事的印象，更能于无形中让学生体会到故事特有的魅力。并且，当学生们暂且抛开条条框框，勇敢地在台上分享故事，用心灵去碰撞的时候，共情的回响定会激荡！这样的尝试远比记住这个故事本身有意义的多，当学生的表达能力得到提升时，他们也表示很开心。
图为志愿者老师对故事的关键信息进行提问 。大学生网报通讯员 韩春印 摄
心灵
童心所感，童心所获，往往有其独特的视角，尤其近些年来，青少年压力过大导致一些不好的事件发生的新闻更是层出不穷，这应该让我们警醒，小孩子的心理教育是极为重要的。志愿者老师们发现有时成人的眼光过于苛刻，有时又过于理想，在心灵课程上除了给予学生指导，给予一些所谓的“万全之法”，或许倾听和理解更为重要。例如，在课上，心理老师问了这样一个问题，如果你想跟一个小朋友做好朋友，你要怎么做呢？“打他一顿”一个很令人意外的声音大声响起，或许是出于好玩，或者是别的原因，这位同学还始终挂着浅浅微笑，仿佛并不觉得自己的答案有多惊世骇俗，更令老师吃惊的时，当这个声音出现后“打他一顿”几乎成了统一答案，很多同学尤其年龄小的同学都说出了这个答案。由此可见，很多小朋友的一些跟风行为是需要正确引导的，因此，志愿者老师们在心理课上设置了很多情境，希望能够更好地理解孩子们的想法，同时给予帮助。
图为心理课的老师对学生进行提问。大学生网报通讯员 韩春印 摄
辅导
暑期小朋友也制定了一些自己的计划，因此，志愿者们准备了一节作业辅导课，实质也是一节自习课。在课程上，小朋友可以完成自己制定的目标，老师们则会在小朋友需要帮助时给予适当的帮助。志愿者老师表示，完成的“量”是一方面，更重要的是培养小朋友们良好的习惯，这将会是最大的收获。
图为志愿者老师指导小朋友完成作业。大学生网报通讯员 韩春印 摄
在本次公益活动中，志愿者老师们坚持用心教学，用爱陪伴的理念，化作荧光点点，温暖这个七月。志愿者老师们表示，学习是共同的，成长是相互的，希望能够在实践中与学生共同成长，增强自己的亲和能力以及应对各种意外的变通能力，与孩子们互相奔赴，携手成长。
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