为培养学生创新精神,促进学生感受科技魅力,提升科学素养,深化院校合作,7月1日-7日,滁州学院大学生电子协会走进滁州市科技馆、新建社区开展“科技云端电子科普之旅”电子科普创客活动。机电学院党委副书记汪岳林、团委书记前往现场指导活动开展。

活动中,滁州学院“电子科普创客课堂”的科普志愿者,首先从简单小实验开始,向大家展示如何操作实验器材。随后,在科普志愿者地帮助下,同学们分组体验互动,大家分工合作、动手实操、研究步骤、拼装零件、探讨问题。最终完成制作“手摇发电机”、“红绿灯”、“风力飞机”和“风力小车”共100件科技创客展品。在此过程中,同学们学习到无线遥控、齿轮传动、电机驱动、空气动力等多种科学原理。大家迫不及待地展示自己电子创客作品,讨论演示方法,探究科学原理,分享创客喜悦,纷纷合影留念。

志愿者们分组通过科技馆设施为科学实验班展开培训,同学们通过了解作品背景故事、原理及实操练习,掌握展品讲解的要领和技巧;科学实验班的同学们对实验原理都充满了期待,由观摩科学实验、记录实验环节,再到自身操练,原理讲解给整理活动过程增添了趣味。
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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