美好的时光总是转瞬即逝，回首三周的支教时光，依然是令人难忘并快乐的。七月中旬我们来到了鄂州市的一个社区，开始了为期三周的暑期社区支教活动。我们的小队由六名大学生组成，我们带着热情、勇气和坚定的信念，希望在这个陌生的环境中播撒希望和阳光。
我们的初衷是帮助这里的孩子们度过一个愉快而充实的暑期，拓宽他们的视野，同时通过与小学生的互动和交流，让他们更好地理解外界，建立正确的价值观、世界观。然而，我们很快就发现，我们的期望远远超过了我们的想象。小学生的思维总是发散而活跃的，他们对许多事情都有十万个为什么。
图为志愿者给小学生讲解历史成语故事。通讯员 李雨阳 摄
三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在三尺讲台的机会也期待了很久，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师身份，不再是简单的一次志愿社会实践活动，更多的是责任和担当。我想短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么，我们小老师的短暂性陪伴是否为留守家庭孩子打开了另一个世界的大门。这里的小朋友都很天真和淳朴，在一些学生身上还看到了一种很强烈的求知欲望，那是他们对新课堂和新生活的美好向往。我教的是小班同学，二十几个人都是年龄段不一样的学生，最小的是五六岁，最大的是十二岁。我会根据他们的不同的情况安排不同的课后作业，我坚信每个孩子都是具有很大的发展潜能，天马行空的思维细胞是值得我们去发现和欣赏的，而在这个过程对于我来说并没有很轻松，但是我觉得很有意义。当小朋友叫我一声老师的时候，用期盼的眼神看着我时，我感受理解到了当老师很难，而当一名好老师更难！要考虑的东西真的太多了，从跟家长沟通到强调安全问题等等….不过既然来到这里，就应当克服一切困难。
第一天，我们的课程从早上九点一直延续到下午五点，孩子们的热情和投入让我们感到震惊。他们尽管条件艰苦，却依然专心致志地学习，渴求着知识的灌溉。在这个过程中，我们发现了一些有趣的事情。例如，有一个孩子对数学的理解特别深刻，他运用一些复杂的概念解决了许多难题。我们很惊讶他的理解能力，这让我们更加坚定了要帮助孩子们提高学习水平的决心。
然而，这个过程并不总是顺利。有时候，孩子们的困难和理解能力让我们感到沮丧和无力。但是，每次这个时候，我们都会鼓励彼此，提醒我们来的目的，那就是帮助这些孩子们，让他们有机会接触到更广阔的世界，让他们有更多的可能。
三周的时间过去了，我们的大学生支教活动即将结束。我们在这个陌生的地方，与这些孩子们建立了深厚的感情。我们鼓励他们继续努力学习，无论将来会遇到什么困难，都会有一群人在这里，愿意帮助他们，支持他们。
图为最后一天汇报表演时小学生送给志愿者一首歌曲——《微微》。通讯员 李雨阳 摄
最后一天的课程结束后，孩子们纷纷围过来，和我们道别。他们有的给我们送上了自己手工制作的小礼物，有的给我们表演了他们自己编导的节目。看着他们眼中闪烁的泪光和满脸的笑容，我们知道，我们已经完成了我们的使命。支教在告别的那一刻已经结束，但是我们播下希望的种子已经萌芽，“希望家园”带给支教志愿者们的一次锻炼自己能力的机会，带给学生的是一次提升自我、展现自我的平台，同时也为自己的将来埋下梦想的种子。愿这些种子生根发芽后如夏日的荷花一般绚丽夺目，亭亭净植不蔓不枝，香远益清。（通讯员 李雨阳）
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