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西北民族大学学子三下乡:科技推动产业发展,助力乡村振兴

来源:西北民族大学 作者:马鑫源

摘要:大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路。为此我参加了西北民族大学预科教育学院暑期”三下乡“英语教研室的小分队。我们于2023年6月11日至6月14日前往甘肃省临夏回族自治州开展了各项相关的活动。

关键词:科教融合、文旅融合、科技兴农、科技助农、带动就业、乡村振兴

一、调研方法

1. 调研时间:2023年6月11日-14日

2. 调研方法:

(1)查阅了解相关资料

(2) 听讲解员的讲解

(3)采访相关工作人员

3.调研地点:中国玫瑰超级工厂、松鸣岩科创实训中心

二、调研内容

01科技助农兴农,带动就业发展

据了解,临夏州的玫瑰超级工厂在整个国际园艺行业,在技术水平上处于全球领先:整个温室的结构有Priva自动控制系统、水肥一体自动循环体系、斯文森内外四层散射型Harmony遮阳幕布、纹路式的玻璃温室,调控设、喷雾系统、补光系统、水肥一体化系统以及加温系统,都可以通过自动化控制系统统一进行环境调控。依托国际一流的智能温室建设技术、农业“数字智控”技术以及智能水肥一体化管理系统、LED植物补光系统等,使生产出的玫瑰切花产品质量和单位产量均达到欧洲标准、国内花卉生产领域最优水平,不仅有效盘活了沉睡的土地资源,为临夏市打造魅力花都·建设公园城市提供了强劲产业支撑,也实现了产业“高质量发展”。也正是在这些先进技术的支持下,该工厂可以达到日产20万枝玫瑰,从而销往全国各地的市场。同时,也正是因为鲜花港的创立,为附近的人们提供了上百个就业岗位,这也使这些工人提升了个人技能,掌握一定的新型技术。通过在鲜花港的实地体验,实践队的队员们切实感受到科技兴农、科技助农的能量之大以及临夏政府对带动人民就业的决心之强。

图为鲜花港工作人员们在为花束订单而忙碌。大学生云报通讯员马鑫源 摄

图为实践队指导老师与几位队员在剪裁花朵枝叶并装束。大学生网报通讯员马鑫源 摄

图为西北民族大学预科教育学院英语三下乡调研组的师生共同合照。大学生网报通讯员马鑫源 摄

02科教文旅相融,助力乡村振兴

和政县依托当地优势,将当地地方文化特色与科技相融合,打造了松鸣岩工业科创实训中心,据负责人讲解,该实训中心的目标是成为全国大中小学生的假期劳动实践基地。这里面分为了工业板块、农业板块和国防板块,其中工业板块设置钢铁冶炼、石油化工、矿石开采等“微缩版”场景和设施设备,如国内自主研发的盾构机和蛟龙号载人潜水器均按一定的比例缩小放在基地中供同学们观察学习。运用短视频、VR等方式展现流程、模拟实景,如将这些技术放在国产C919大飞机的模拟机上,让同学们真实体验大飞机的飞行情况,边体验边学习。农业板块全面展示农业发展历程、全州脱贫攻坚取得的显著成效、农业产业现代化进程,宣传普及农业和水利知识,引导学生参与农事体验、学习农业技术、提高动手能力,更加深刻地体会“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的极端重要性和现实必要性,增强节约粮食、爱惜粮食的意识。国防板块展现代化军事装备模型,创新方式开展国防教育和国家安全教育,让同学们的熟知近代以来中华民族从饱受屈辱到站起来、富起来、强起来的奋斗历程,进一步增强自豪感和自信心。在基地里,实践队的队员们切实感受到将科研和教育想融合并添加亲自动手活动的创意是十分吸引青少年学生的,如若能将这种模式推向更多的地区,这一定能让全国的学生从小就抱有好奇心且具有实操能力,为以后的身心健康发展做好铺垫。

图为实践队队员们认真观看风力发电并进入各家各户的原理。大学生网报通讯员马鑫源 摄

三、活动感悟及思考

通过本次三下乡实践活动,实践队队员们切实感到国家对于乡村振兴战略的大力发展力度和坚定的决心,并深刻体会国家对各地人民的关怀和支持。同时,此次三下乡活动的经历深深烙印在了实践队队员们的心中,队员们纷纷表示如果以后还有此类活动,一定会第一时间报名参加,为国家的伟大复兴贡献出自己的一份力量。

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