当前位置: 主页 > 社会实践 >

学习纸笺技艺,传承非遗文化

来源:巢湖学院数学与大数据学院 作者:陈婉如

经历了无数的期待,无数的周折,我们做足充分的准备与安排进行此次巢湖学院“赴黄麓镇探索纸笺创意发展新模式团队”暑期三下乡活动。通过本次活动后,我们学习到简单的纸笺技巧并注意到纸笺艺术与新模式相结合,扩大巢湖纸笺的受众范围,传承巢湖市纸笺非遗文化。

在经历此次活动前,我对国家非物质文化遗产纸笺技艺并没有深入的了解,尤其是纸笺作品,由于平时接触此类作品少的原因,对纸笺的历史发展与制作工艺了解很少。在本次实践活动之前,我对本次活动主题做了充分的了解,我上网查阅了许多资料,在网络上看到了大量精美的纸笺作品,而当我查阅到纸笺的加工技艺,看到了纸笺加工技艺传承人对失传的清朝宫廷制作的手绘粉蜡笺复原后,我深深感叹纸笺加工技艺传承人对于纸笺的心血与研究,也对纸笺产生了浓厚的兴趣。

7月2日下午,赴黄麓镇探索纸笺创意发展新模式团队抵达了巢湖市博物馆。有序进入博物馆非遗文化展厅,我们了解到巢湖市的两类国家级非物质文化遗产:纸笺与巢湖民歌和多项市级非物质文化遗产。在参观展品的过程中,了解到了各类纸笺的名称、特点及制作工艺。通过此次参观,我对纸笺的种类有了更多的了解,也对纸笺加工技艺有了更加深入的认识,学习到了巢湖市的多样非遗文化,更加明确了我心目中对于非遗文化传承的必要性。

图为团队成员参观巢湖市博物馆。中国青年网通讯员陈婉如供图

赴黄麓镇探索纸笺创意发展新模式团队于7月4日下午再次出发来到巢湖市黄麓镇“掇英轩”纸笺加工技艺基地,进入掇英轩,我们便被工作室中各种纸笺作品吸引了目光。之后,在了解“掇英轩”纸笺加工基地的由来后,市级非遗传承人向我们展示他们的产品,详细的给我们介绍洒金笺、流沙笺以及朱砂笺等一系列传统纸笺作品。接着,我们通过视频学习后,在非遗传承人的指导下便开始着手体验传统流沙笺与纸扇的制作,在制作过程中,我感受到了传统纸笺带给我的独特的美感,体会到了一些资料无法展示出的亲身体验的非遗文化的魅力与价值。在体验完流沙笺与纸扇后,我们又了解到纸笺目前发展历程与目前的发展处境,得知当前了解纸笺和学习纸笺加工技艺的群体不广泛后,我对目前的非遗发展处境感到遗憾。为了更加详细的了解大众对非物质文化遗产以及纸笺技艺的了解程度,我们以问卷调查的形式对游巢湖市区居民进行调查。采访完毕后,我们得知,在采访的居民中有许多人对于非物质文化遗产与纸笺技艺并不是很了解,这是一个目前来说及需重视的问题,非物质文化遗产是人类的无形文化遗产,对非物质文化遗产性质的熟悉,爱护和弘扬优秀的非物质文化遗产。

图为市级非遗传承人向我们展示纸笺作品。中国青年网通讯员陈浩楠供图

非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。目前群众对于我国非物质文化遗产知识的了解是很缺乏的,让更多人了解我国众多的非物质文化遗产对于我国的文化发展具有极其重要的作用。通过此次探索纸笺活动,我意识到了推广我国非物质文化遗产的重要性,同时,探索非物质文化遗产的创意发展新模式也至关重要。

(通讯员陈婉如)

http://www.dxsbao.com/shijian/635631.html 点此复制本页地址

相关内容

三下乡结束

2019年7月22日,在七家村完小的最后一天,三下乡结束的一天,和二年级的小朋友们分开的一天。记得第一次见你们,皮皮的,李老师说你们是全年级最活泼的班,所以我们的相处方式就变成了每天…… 胡雅斯 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

教科院赴益阳市资阳区七家村小学暑期社会实践团开展文艺汇演排练与彩排活

(通讯员付振坤李咏琪胡雅斯)7月21日,为准备第二天将要举办的文艺汇演,教育科学学院赴益阳市七家村小学暑期社会实践团开展文艺汇演排练与彩排活动。实践团成员19人,除队长外,其余18人…… 付振坤 李咏琪 胡 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

教科院赴益阳市资阳区暑期社会实践团进行文艺汇演彩排

(通讯员赵芳瑶应卓誉胡雅斯)7月20号下午,教科院赴益阳市资阳区暑期社会实践团的成员们带着七家村小学的孩子们进行了文艺汇演的彩排。此次文艺汇演是为了庆祝三下乡的结束,同时也是给…… 赵芳瑶 应卓誉 胡 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

完小三下乡十四

2019年7月21日三下乡的第十四天这是一个应该被记住的夏天,也是一段应该被长存的记忆!在这个原本有点闷热的七月,随着我们开展三下乡暑期实践活动突然热闹起来,也带来更多的温暖与诗意。…… 胡雅斯 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

完小三下乡十三

2019年7月20日,来到完小三下乡的第十三天。几天来的暑期三下乡生活,我个人有很大的收获,第一我学会了尊重他人。不管是应对领导、同事还是学生,想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局…… 胡雅斯 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

教科院赴益阳市资阳区暑期社会实践团初次特色英语课

(通讯员李咏琪付振坤胡雅斯)7月19日下午,湖南师范大学教育科学学院赴益阳市资阳区新桥河镇七家村完小暑期社会实践团,在七家村完小展开以口语交际为主题的特色英语课。该课程是由调研…… 李咏琪 付振坤 胡 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

完小三下乡十二

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会。而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,进入小学,体会到和大城市…… 胡雅斯 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

教科院赴益阳市资阳区暑期社会实践团携志愿者举办“五防教育”活动

(通讯员赵芳瑶应卓誉胡雅斯)7月19日上午,教科院赴益阳市资阳区暑期社会实践团携益阳市当地的志愿者一起给完小的孩子们上了一节别开生面的“五防教育”活动。近年来,校园暴力,校园性…… 赵芳瑶 应卓誉 胡 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>

推荐内容

安全指示记心间 知识普及筑防线

安全指示记心间知识普及筑防线2401团支部十一月主题团日活动圆满完成华大在线讯(通讯员牛裴轩)11月16日下午,华中师范大学外…

2401团支部11月主题团日活动圆满完成

安全指示记心间知识普及筑防线2401团支部十一月主题团日活动圆满完成华大在线讯(通讯员牛裴轩)11月16日下午,华中师范大学外…

践行志愿勇向前,先锋担当谱新篇

外国语学院2403团支部十一月主题团日活动践行志愿勇向前先锋担当谱新篇(通讯员徐爽)志愿服务在于心,献出爱心在于行。为了…

青鸽绘花鸟 童心探古韵

7月19日,喜安社区联合西南交通大学经济管理学院青鸽志愿服务队开展“中国历代绘画大系”系列活动宣讲,将科普与美学结合,为…

青春共鸣 校媒同行|相约小葵馆,交流探索再成长~~

为进一步提升新媒体运营能力,推动新媒体工作室的创新发展,深入学习新媒体工作室的建设理念与实践经验,并注入新的活力与灵…

最新发布

大学生追寻革命足迹,弘扬民族精神
【暑期实践活动】大学生追寻革命足迹,弘扬民族精神2023年7月5日,滁州学院经济与管理学院“赴六安市苏家蚌战役陈列馆和大别山革命历史纪念馆社会实践团队”前往六安市苏家蚌战役陈列馆,深入挖掘中原热土里的…
河农学子三下乡:追寻先辈足迹 传承红色基因
6月30日早晨7点,特别行动小队已经从农大桃李园出发,经过了近一小时的路程,我们来到郑州二七纪念堂前。郑州二七纪念堂建筑座西面东,占地6440平方米,建筑面积3917平方米。分主楼和两边配楼,均为二层,主楼为…
从观察中学习、从实践中成长
导语:我参加了河南科技大学“风吹半夏,晗芒义教”团队的支教活动,我来到洛阳市涧西区安徽路小学,为期三周的支教让我深切感受到了作为一名老师的神圣与温暖。在与学生相处的过程中,我不仅教给他们知识,…
萤火之行:玩转魔方,开拓思维
中国青年网南京8月3日电(通讯员陶骏捷)魔方,是大家熟知的一种益智的玩具,我们通常意义下的魔方,是指狭义的三阶魔方。三阶魔方形状通常是正方体,由有弹性的硬塑料制成。常规竞速玩法是将魔方打乱,然后…
一身戎装,向军人们致敬
中国青年网武汉8月4日电(通讯员张云佳)7月13日下午来自湖北第二师范学院的"青カ缔造”志愿队陪同仁尚里社区的的儿童在美术老师的教学下绘画了一幅关于八一建军节的作品。作为当代青少年,我们当繁市霓虹不忘来…
七彩假期——“魔法光学,揭露VR技术”
为切实加强对农村留守儿童、城市随迁子女等少年儿童群体的关爱,了解留守儿童生活、学习状况,倾听留守儿童心声,以实际行动关爱留守儿童的健康,贯彻落实党的二十大精神。7月12日,重庆人文科技学院“酉阳,…
精雕细刻出精品,守望碳精画的世界
精雕细刻出精品,守望碳精画的世界中国青年网常州7月7日电(通讯员王子杨)作为常州非物质文化遗产的炭精画,随着社会的进步与发展,悄然淡出,如何传承这项非物质文化遗产是一个难题。传播文化是润物无声的…
安工大学子法治进皖实践报告
摘要:法治是现代政治文明的核心,而法治中国则是我国在世界和平与发展这一大背景下作出的制度选择。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度出发,掌握全局,把…
三下乡|西安建筑科技大学管理学院赴湖南省三市五镇乡村振兴实践团前往浏阳市永安镇永和村开
为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻乡村振兴发展战略,促进社会对乡村振兴战略的支持和参与,8月1日,西安建筑科技大学管理学院赴湖南省三市五镇乡村振兴暑期实践团前往浏阳市永安镇永和村现代农业设施蔬菜…
重庆大学三下乡实践队员:山城红旅行,筑梦新征程
感悟山城红色印记不忘初心砥砺前行为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,教育引导广大青年学生传承红色基因,赓续红色血脉,坚定…