时间：2023-08-20 19:52:32 来源：安徽师范大学生物科学学院 作者：茅文颖
本网讯（通讯员 茅文颖）为积极响应国家“双减政策”，推动“立德树人”的教育准则的实践和发展，有效培育和践行社会主义核心价值观，助力增强儿童的自主学习意识，激发儿童创新创造活力，高效促进学生完成从“学什么”到“为何学”的学习应用主体的转换，培养学生的问题意识与动手解决问题的能力，促进学生“知行合一”的蜕变成长，安徽师范大学生命科学学院“文化趣味入课堂，架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道志愿调研团队针对社区儿童学习特点和成长习惯，设计了一系列别开生面的动手实践课程，成效喜人。
图为学生动手粘贴旗帜贴纸（安徽师范大学马力瑶提供）
图为学生合作组装国旗升降台模型（安徽师范大学马力瑶提供）
图为学生体验简易版VR眼镜（安徽师范大学 马力瑶 提供）
图为学生组装发电装置（安徽师范大学马力瑶提供）
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近日，由来自湖北第二师范学院文学院星野志愿服务队到湖北省鄂州市镜园社区举办了一场红领巾教育讲座，旨在引导孩子们正确佩戴和管理红领巾，培养他们的自律自信能力，以及传承红领巾的…… 杨舒雯 湖北第二师范学院文学院查看全文 >>
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