为助力贫困山区生物学教育，7月9日，安徽师范大学生命科学学院赴芜湖小学期社会实践团队在安徽省芜湖市北京东路一号展开暑期社会实践活动，进行生物教具制作。制作教具可以提高教学效果，个性化教学，增加教学资源，提升教学创新能力，增加教师与学生的互动，以及增强教师的专业发展。这些好处可以帮助教师更好地进行教学工作，提高教学质量。也为山区学生送去关怀与温暖。同时，我们将制作的生物学教具捐献给贫困山区，为山区提供教育资源，改善学习环境，提高教学质量，促进教育公平，以及增强社会责任感，这对山区学生的教育发展和未来的成长具有积极的意义。
图为实践队员学习如何制作生物学教具。
图为实践队员制作DNA双螺旋教具。
图为实践队员制作减数分裂过程教具。
图为实践队员制作半透膜教具。
图为实践队员展示完成的植物细胞教具。
图为实践队员展示神经元结构模型教具。
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