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淮师学子走进乡村,引领教育希望

来源:淮北师范大学计算机科学与技术学院 作者:王丹

近年来,越来越多的大学生开始积极参与支教活动,将自己的知识和爱心带到偏远地区,用教育的力量为乡村留守学生带来新的希望。他们不仅是知识的传递者,更成为了乡村孩子们的榜样和助力,为打破教育的不公平做出了积极的努力。

于2023年7月8日,在和煦的阳光下,团队来到了百善镇前营村,开展一次为期一周的支教活动。怀揣着梦想和热情,希望用团队成员的力量为乡村孩子们带来新的希望,用教育的阳光照亮他们的未来。

在前往乡村的道路上我们遇到了一位灰发苍苍的老爷爷,老爷爷亲切地表示愿意送我们前往。老爷爷一边开车一边与我们交谈,谈论着他过去支教时的经历和对农村教育的看法。他诙谐幽默的话语和丰富的人生经验让团队成员感到愉悦和受启发。

这段搭乘顺风车的旅程使团队成员更加深刻地了解了乡村的生活和教育状况,也增强了团队成员的责任感和决心。团队成员期待在农村的教育事业中,为孩子们撑起一片蓝天,传递知识的火炬,让他们拥有更美好的未来。

在村委会处团队成员咨询当地工作人员了解留守儿童的家庭情况,促使团队成员得以更好地帮助他们学习成长。

团队成员踏着轻快的步伐,穿行在乡间小路上,前往偏僻的乡村,为留守儿童送上温暖的文具礼物。

支教帮扶活动正式开始后,团队成员成立了几个小组,进驻当地小学开展培训和辅导活动。团队成员给孩子们上了数学、语文、英语等学科的课程,通过各种互动形式和游戏,激发了他们的学习兴趣,并帮助他们解决学习中的困惑。每当看到孩子们眼中的点亮和追求知识的渴望,团队成员也感受到了自己努力的价值和意义。

在心理疏导方面,团队成员通过陪伴、倾听、和他们进行深入交流,帮助孩子们排解焦虑和负面情绪。同时,还组织了心理健康教育讲座,提高了留守儿童对心理健康的认识和重视。

此次支教帮扶活动不仅为留守儿童们带来了实实在在的教育资源,也对参与的团队成员这些大学生志愿者们产生了积极深远的影响。团队成员亲身感受到了乡村教育的巨大挑战和重要性,更坚定了团队成员从事教育事业的初心与使命感。团队成员将继续关注乡村教育问题,并积极投身相关的志愿服务活动,为乡村教育发展贡献自己的力量。

大学生支教帮助留守儿童成长的事业任重道远,需要更多有识之士的加入和支持。希望广大大学生志愿者们勇敢地走进乡村,为留守儿童带去更多的温暖和关怀。共同努力,用教育的力量点亮留守儿童心中的希望之灯,为他们的未来贡献一份力量。

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