学校举办了 “三下乡” 社会实践活动，我作为其中的一员，深入了解了“希望家园”实践活动内容。在我看来，暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，世是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们大学生接触社会，了解社会。
人们常说社会是一所更能锻炼人的全面性大学，只有正确的引导，我们深入社会、了解社会服务与社会，投身到社会实践中去才能让我们发现自己的不足，也为以后踏进社会创造良好的条件。纸上得来终觉浅，社会实践能够拉近了我们与社会的距离，也在实践中开阔了视野，真正做到了理论与实践的结合。一个国家的以前看的是老年，一个国家的目前看的是青年，一个国家的未来看的是少年。我们在“童心港湾”课堂上开展了手工折纸，唱歌，手势舞，讲故事等多种多样的课程。我们开展多姿多彩的艺；术活动，对于小朋友我们目的在于培养锻炼他们的多才多艺，让小朋友自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界在课堂上现实。因此，在教学中我们教师应尽量避免呆板单纯学习技巧的教学方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让课堂活灵活现。很感谢学校以及仙桃给我们这个机会，让我看幸加入这个暑假三下乡童心港湾活动，成为了一名光荣的大学生志愿者。并且通过此次暑假的社会实践活动，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要学会从实践中学习，从学习中实践。它使我逐渐了解社会，开阔视野，增长见识，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己有很多的不足。
这在无形中使我对自己有一个定位，增强了我努力学习的信心和毅力，也让我更加了解小朋友情况，能学习到很多书本上学不到的东西，这次的实践活动将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，將是我人生的一段重要的经历一个宝贵经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
细细回想，虽然这次志愿服务充满了挑战，却是幸福和欢乐的记忆占据了脑海的大部分空间，有不少的小朋友在老师授课当中都会认真听你讲课，不会也会及时提问，课后也
会和老师谈心，志愿者活动让我有了许多收获，也让我暑假无比充实。首先，它让我提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，我们的思想认识水平有了不一样的提升，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了组织一堂课大体流程。
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