7月22日下午三时，山东大学“爱的三角”支教团陕西分队在池河镇西苑社区中心影剧院开展结课汇演和颁奖典礼，池河镇党委委员、池河镇人民政府副镇长徐华，石泉县池河镇西苑社区党委书记陆龙俊及全体学生家长到达结课汇演现场，观看孩子们的节目成果展示。
1结课汇演主持现场
进行汇演前，爱的三角陕西分队队员代表邵一博首先进行了团队暑期支教成果汇报，向在座的书记和家长报告二十天以来团队的规划与作出的实际成果。随后，由队长陈思樱主持举行颁奖典礼，针对教学中每个孩子的实际表现情况为社区儿童颁发奖状。
图为爱的三角陕西分队队员代表邵一博进行工作汇报
图为爱的三角陕西分队队长陈思樱主持颁奖典礼
汇报与颁奖典礼结束后，汇演正式开始。第一个节目是由小学生们带来的体操《早安，阳光》，孩子们用自信的笑脸，认真的动作向在座的观众展现自己小小身体中蕴藏的活力无限。
图为节目《早安，阳光》表演现场
第二个节目是由幼儿园小朋友带来的舞蹈《勇气大爆发》，乖巧的小朋友们在幸幸老师的带领下认真完成了这支可爱的舞蹈，赢得了家长们的掌声。
图为节目《勇气大爆发》表演现场
第三个节目是由较高年级学生共同带来的朗诵《红领巾·相约中国梦》，每一位朗诵者都展现出了朝气蓬勃的精神面貌，用尚显稚嫩的嗓音深情表达着对祖国与家乡的热爱。
图为节目《红领巾 相约中国梦》表演现场
接着，由支教老师们共同上台演唱歌曲《稻香》。十几天的支教时光让每位志愿者都对这个淳朴社区的孩子们产生了深厚情感，悠扬的音乐在影剧院内飘荡，传递出志愿者与孩子们共勉，珍惜光阴，怀揣梦想，奋发向上的美好祝福。
图为节目《稻香》表演现场
第五个节目是由部分老师及学生共同参演的情景剧《小山的秘密》，节目以留守儿童的生活作为切入点，用感人的故事和演员们细腻的情感表达打动了在场的家长们。在同孩子们相处、交流的过程中，团队成员发现池河镇留守儿童居多，父母在外务工，相对来说缺乏对孩子们的关照。有许多孩子在愿望墙上写下的愿望是希望能够和父母打一通电话、希望能够和父母一起出去玩等，他们年龄尚小，还难以理解父母外出务工是为了给自己一个更好的生活。除此之外，在支教启动会上，陆书记嘱托我们多关注当地搬迁儿童的心理教育问题，并提出可以通过“演电影”的形式，让孩子当演员，更能引起家长的共鸣。综合考虑多方面因素，团队成员决定选择关照留守儿童这一情景剧主题。
《小山的秘密》主要聚焦了留守儿童小山的生活点滴，通过表现其在学校与同学、老师相处的片段，展现孩子细腻、丰富的心理情感。同时讲述了小山在老师的引导下，消解了因时空距离与妈妈产生的隔阂和陌生感，将对妈妈的想念化作自己积极生活、努力学习的动力。
在拍摄的过程中，团队成员发现小演员们都能很自然地流露出剧本需要的情感，也都能与剧本中的形象共情，因此正片部分具有极强的感染力。在情景剧的最后，团队成员以旁白的形式介绍了创作目的，即希望家长能够成为留守儿童前行路上的灯塔，为他们照亮人生旅途。片尾部分则邀请孩子们回答了“这几天里最开心的事是什么？”、“长大后想做什么？”、“想对未来的自己说什么”三个问题，孩子们展现出了他们既有远大的理想又有纯粹的心灵。
结课汇演上，我们为现场观众播放了自拍自导自演的情景剧，现场有不少家长潸然泪下，他们或是联想到了自己的父母，或是关注到了自己的孩子。通过《小山的秘密》，我们不仅仅展现了留守儿童生活中的心酸时刻与困境，还给予了可行的解决途径——多在线上和孩子交流学习生活方面的想法、积极同学校老师进行沟通、与相关社会组织联动合作关照孩子的心理健康成长等，回扣了爱的三角倡导的“家、校、社”联动的教育模式，赢得了社区工作人员及家长的好评。
拍摄情景剧的过程是团队成员与孩子们深入沟通了解的过程。我们希望这部情景剧既能引发家长与社会的对留守儿童教育问题的重视，又能记录下孩子们天真可爱的童年时光，并鼓励他们以此为起点，更加自信、勇敢地大步向前走。
图为情景剧《小山的秘密》片段
整场文艺汇演持续2个小时，演出在老师和孩子们合唱歌曲《再见》中落下帷幕。“我会牢牢记住你的脸我会珍惜你给的思念”，短暂的十几天支教生活，却给师生带来了最纯粹真挚的情谊，很多孩子在节目结束后久久沉浸在即将离别的不舍中。
图为节目《再见》表演现场
图为支教地的孩子和志愿者老师合影留念
山东大学爱的三角陕西分队文艺汇演取得圆满结束，孩子们的一张张笑脸，家长们的一声声肯定，为队伍暑假社会实践工作画上了一个圆满的句号。
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