东湖学院学子三下乡：“用爱发电，用心点亮未来！”

时光荏苒，岁月如梭。通过一次难忘而珍贵的孝昌县关王小学支教之旅，给我留下了深刻难忘的回忆，回想起与孩子们相处的时光，我从内心也感到无比地快乐。

习近平总书记曾谈到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。孩子们就是中国的下一代，是祖国的未来，祖国的希望。传承中华民族的优秀传统文化不仅仅要靠我们这一代，还要靠下一代。本着传播中国传统优秀文化为主题，为大力弘扬民俗文化，团队成员通过给孩子们传播中华民族传统节日的知识，引领孩子们走进中华民族优秀传统文化。

为了让红色教育涵养孩子们的家国情怀，团队成员带领孩子们进行诗歌朗诵——朗诵《我爱你中国》。用孩子们愿意听，听得懂的语言，让爱国更加接地气，遍地开花。

青少年是国家的希望和未来，青少年的教育和社会发展有着深深的联系，而留守儿童的教育却存在着非常大的问题，希望可以用不同的形式可以来多多关心、爱护和尊重留守儿童。

综合考虑孩子们的需求，为提高孩子们的审美能力，锻炼孩子们的动手能力，助力孩子们的全面发展，团队成员开设了手工课，指导孩子们进行手工制作，用美好感染孩子们的学习兴趣，体验艺术的魅力。团队成员与孩子们一起互动，一起充分发挥想象力和创造力，每一个孩子的脸上都洋溢着欢快的笑容，他们积极参与其中，课堂氛围十分浓厚。通过这次手工，促进了孩子们身心的发展，收获了别样的美好。

通过这次支教活动，我也明白了艰辛知人生，实践长才干。作为新时代的大学生，不仅仅要在堂课中掌握现代化的先进知识，而且还要多参加社会实践活动，不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，要在实践活动中对自己有个准确的定位，真正理解社会实践活动的意义，在社会实践活动中获得知识与能力。

（图为关王小学一年级学生在上音乐课 大学生网报通讯员 丰婧 摄）

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