随着“中国智造”、“中国创造”、“大国工匠”等理念的提出，国家对制造业发展更为重视。但通过与身边亲朋好友的交流，我隐隐觉得大家似乎很少有自我价值实现方面的需求，尤其是一些职校生朋友，常常囿于“躺平”、“劝退”的氛围，对自身感到不自信，难以去真正有效发挥专业能力。对此，我很好奇，企业层面会有怎样的看法，又有怎样的应对措施来缓解这些问题，于是，我前往山东深蓝机器有限公司进行调研，希望能多少解决我的疑虑。
在深蓝机器，我通过采访总经理李梅女士，了解到企业极其注重他们长期的可持续发展，也很重视优质的制造业技术人才，也就是我们常说的“蓝领”人士。而这些“蓝领”大多数都来自理工类高职院校，因此，为了保障人才来源，山东深蓝积极参与各大职校的校企对接，加强、优化对于职校生的实习培训。与综合类大学教育相比，职校教育具有更强的落地性，因此很多制造业企业有很强的职业院校合作的意愿，期望联合院校更有针对性的培养企业需要的人才。以达到在职校生在校期间，就保持与企业的粘性，逐步培养学生对于企业的认同感与归属感。这对于后期学生正式入职企业大有脾益，一方面可以使学生入职后快速适应企业，另一方面还可以使学生在实践中意识到理论知识与实践之间的差异，并迅速地进行修正。
“人生在勤，勤则不匮。”在我们党团结带领人民为中华民族伟大复兴不懈奋斗的历程中，培育形成了劳模精神、劳动精神和工匠精神。这些精神是“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力”。榜样蕴藏无穷力量，精神激发奋斗意志。我很赞同李总的观点，从本质上讲，“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
然而，通过与李总的对话，我也意识到培养企业内的工匠精神并非易事，即使给予精神与物质双方面的鼓励也仍然效果不甚理想。山东深蓝常常会在职校实习生中物色人选，给予更优质的资源和全面的培训来培养优秀的技术岗、生产岗员工，举办各种职能比赛来鼓励大家参与，但往往收效甚微，员工们都不愿参与。结合我自身的实习经历，现代打工人或许更注重工作与生活的平衡，享受当下的安逸，并不会特别渴求职业上的成功，也很少会为了未来进行投资。长期在这样的氛围下，工匠精神的提升将缓慢而曲折。
我想，在新时代弘扬和践行“工匠精神”，作为企业，应当深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。培养这些员工不一定要把预期放的多高，工匠精神也是体现在日常生产中的每一处细节当中的，由小变大，从细微处弘扬工匠精神，比如，结合企业实行的师徒制，师傅若能以身作则，精益求精，企业若能给予这些师傅机会和奖励，徒弟看到了自然明白提升工匠精神对自身也大有裨益，也会去学着师傅努力提升自己了。企业再多宣传多激励这些优秀事例，必然会对企业的精神与文化产生一定的积极影响，也比空喊口号有用的多。
通过本次调研，我了解到匠人精神的弘扬与宣传到落地还仍有很长的一段距离。并且对于校企产业融合也仍有很长远的进步空间。企业对于培养对接职校生的重视程度仍需加强，企业需要将人才培养眼光放致更长的位置。这是一个呼唤劳动创造、鼓励拼搏进取的时代，也是一个有机会干事创业更能干成事业的时代。因此这更加鼓舞我们大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，用劳动托举企业发展，靠双手开创更好明天。
http://www.dxsbao.com/shijian/632655.html 点此复制本页地址
