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实践心得|重庆大学五彩石暑假支教调研实践团:在支教中受教

来源:重庆大学 作者:石克超

白驹过隙,短短的10天的支教生活已然结束,支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活,独特的风俗习惯,一张张可天真的笑脸是我内心最美的记忆。与其说是去支教,不如说去受教,在中益乡支教的这段日子里,我收获了许多宝贵的经验和教训。我想分享一些我从支教中学到的心得。

在踏入这片土地之前,我知道我有20个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成ppt,我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。同时我们也为当地的小朋友带来了许多礼物,和一些他们平时接触不到的教学内容,期盼着他们能从我们这群大学生身上能够学到一些东西。

如果只用两个字来形容此行支教的感受,那么我想或许没有任何一个词比”纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生,万丈光芒。在这过程中,我学会了适应新环境。在中益乡,我遇到了许多与我不同的文化和生活方式,也接触到了新的生活环境。刚开始时,我可能会对一些习俗和传统感到陌生和不理解。然而,要在这个环境中有效地工作,我需要更好地了解当地风俗习惯。我开始主动去了解当地的文化和习俗,比如摆手舞,土家锣鼓等,与当地人建立联系,并尝试融入他们的生活。这为我们后续工作的展开带来许多帮助,让我们能够更好地转换立场,站在当地居民的角度上,调整教学计划,让我们的教学能更容易被接受。

在这过程中,我也学会了耐心和坚持。在支教的过程中,我遇到了许多困难和挑战。当地的教学设施会限制我们计划的教学计划,而且我们的教学方式也不太适应当地的学生。然而,我明白要取得进展,我需要耐心地与每个学生进行沟通和交流,并找到适合他们的学习方式,所以在后续的教学任务中我安排了家访活动,深入了解部分同学的家庭情况。在这之后也不断改进教学方式,给予留守儿童更多的关爱。经过我们团队的共同努力,我看到了学生们的成长和进步,这给了我巨大的满足感。

同时,我也学会了团队合作。在支教的过程中,我与许多志愿者和地方工作者一起工作,我们共同面对挑战,分享经验,相互支持。在面对困难的同时,我会积极与当地工作者以及居民沟通,积累经验。我也有幸扮演领导的角色,组织活动和指导其他志愿者。这个经历让我更好地理解团队合作的重要性,并提升了我的领导能力。

与其将之视为一次支教,倒不如将其看做一场身体与心灵共鸣的旅行。在这旅途中,我们付出了汗水和努力,结识了许多天真可爱的小朋友以及优秀的基层工作者,也学到了适应新环境、耐心与坚持、团队合作。我们带着知识和善意踏上征程,去邂逅,去相遇,去相知,在归途中,虽什么也没带走,可似乎什么也带走了。

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