纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。关于三下乡，我看过许多新闻，读过许多文章，但任何一瞬间的感触都不抵这几天的经历。在本次三下乡实践中，我与我的朋友们一队，在活动进行初期，我很担心大家相互之间会因为平时的相处关系而不好开展工作，随着大家逐渐磨合，我们配合的越夹越好，所有的成员相互之间都很团结，大家分工明确，同时也互帮互助。起初，在调研过程中，大家会有一些害羞、紧张、无措，但是在当地村民的热情帮助下，我们的工作进展越来越顺利。塘湾村村的风景很美，空气清新，水源清澈，绿油油的草地点缀着漂亮的鲜花，连大风和阳光都很偏爱这里，像一幅画卷，一首诗歌，一碗酿酒，愈久愈香甜。当地村民的热情和天气一样热烈、明媚，带给我们许多意想不到的收获。
起初我对于三下乡这份活动的认识只停留在与学生之间的交流和对乡村儿童的一种照顾，直到进行家访，我的想法发生了巨大的变化。
在活动进行到中期时，我们开展了家访调查活动，首先我们来到了小尹的家里，他在班里是个比较调皮的学生，一进门小尹的妈妈就热情的迎接我们，满脸笑意的为我们送来了西瓜，这是我第一次感受到乡村人民的热情好客，那份笑容是十分淳朴没有杂质的笑容，我们向他的妈妈询问情况了解到小尹还有一个大他十几岁的哥哥，这对于我一个独生子来说是十分震撼的，也是因为这样，小尹才小学三年级就对初中知识颇感兴趣，经常在班里拿着哥哥的生物书阅读也找到了合适的理由，小尹的妈妈对我们说：小尹的哥哥初中毕业就去外面打拼了吗，因为当时家里穷，小尹的哥哥把读书的机会让给了弟弟，他想早点为家里分担，多为父母做一些，多为弟弟做一些，我听到这些后心里五味杂陈，这都是我们未曾经历过的事情，也许我们生活在城市中已经忘记了人间的百态，在崇山峻岭之后，在无际的稻田之中，有着与我们不同的，远离城市喧嚣的一群人，他们没有富裕的生活，没有很好的经济基础，但我想他们的精神世界是满足的，那张迎接我们的淳朴的笑脸足以证明。
还有一位我印象很深刻的小朋友，洋洋同学，他在班里是一位年纪偏小的小朋友，他才刚刚升到一年级，他与其他同学有很多不同，在我们安排课业辅导的课程时，他总是喜欢缠着我问问题，但那些问题他又能在自己的思考之下解答出来，我的脑子里就充满了疑问，我很好奇他为什么要拉着我问问题，直到后来他的表姐也来到了我们班里我才知道，洋洋是个留守儿童，他的父母经常不在家，这时我才意识到，他也许是希望我可以多陪陪他吧，洋洋上课总是很积极，不仅抢在了第一排的位置，而且不管是趣味课还是文化知识课，他总是能第一个回答我们的问题，他总用他清澈的看着我们，那是他对我们的信任，以及他那真诚的笑容，洋洋同学经常在放学后送我折纸，可以是纸飞机，纸青蛙，只要是我们教过的，他都会折，他有很强的动手能力和思考能力，这也打破了我对乡村学生的刻板印象。洋洋同学或许就是很多留守儿童的缩影，关爱与陪伴是我们能够给予他们的最大的帮助。
每天清晨我们都伴随着鸡鸣声醒来，虽然我们规定时间是八点钟上课，但是当我们在七点半到达教室时，已经有一半的同学到教室了，或许在他们的心中没有睡懒觉的想法，他们有的只是纯真，想早一点去教室看看自己新交的朋友们。我们身处平原之中，没有重山环绕，但是烈日炎炎，炙烤着我们的皮肤，每天清晨起床，阳光已将我们晒得满头大汗，困意随着炎热消散，每当我们提着大水桶赶往教室之时，路过的小朋友们传来的嬉戏打闹声让我们内心宁静凉爽，他们清澈响亮的嬉闹声穿透我们的心灵，将我们带回童年时代。
每天放学我们会在教室门口护送孩子们离校，也是这时才发现，平原之中的风景也是无比壮观。云，生得平静，活得淡泊。它不会追求天空那梦幻般的蓝，它甘愿用最纯净的白做装饰。它驾着风，沐浴着阳光，载着鸟儿，游历于五湖四海之间，漫步于浩瀚的天际。它俯瞰人间，认定尔虞我诈、争名逐利都是虚无。晨曦中，草原是蓝色的，远看就像反映着蓝天的巨大湖泊，羊群便是飘曳的云彩。晚间，整个草原完全地变了。浓浓的雾气从四面八方涌起，草原慢慢地转成了暗绿色。绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
这天，我们带领小朋友们一起做手工草木染，他们或许为找不到好看的花而伤心，或者因为做不好作品而苦恼，回忆我们小时候，是否也因为这些事情常常烦恼，小时候的我们也会因为考试不好而不敢回家，高中我们会因为没有考上好大学而无比懊悔，人总在不停地长大中接受各种不足与挫折，看着他们，我觉得这也许就是一种轮回吧。我与他们一起来到路边摘菜野花野草，他们奔跑嬉戏，咧开嘴捧着花冲着我们大笑。
2023年7月31日，是我们麦田守望者实践队在西流河塘湾村希望家园的最后一天，我们与孩子们一起放飞了写满理想的纸飞机，下午4点我们将踏上回去的路程。
这一天早上，塘湾村的学生都很早来到了学校，给老师们带来了小礼物和小纸条，上面写满了学生对老师们的感谢和祝福！每个班的班主任和科任老师在教室与学生做最后的告别，我们一起唱歌、一起聊天、一起合影……记录这这段美好的时光。
时间很快，学生们要放学回家，我们也要坐上回程的车。但是，学生迟迟不肯离开，最后我们在挥手中离别。感谢孟山学校的学生对我第一次教育工作的支持，是她们的一句句“我喜欢上你的手工课”“我喜欢你们”“我想你们”，让我对未来的教育事业充满了信心。
参加大学生三下乡支教活动是一次宝贵的经历。通过这次活动，我不仅学到了很多，也收获了很多。我将会继续关注教育事业，为教育公平和学生的成长贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够参与到支教活动中，为乡村的教育事业贡献自己的力量。
谢谢孩子们！
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