气象灾害问题在我国是重中之重，是关乎人民群众生命财产安全和国家安全的大事。我校曈芽志愿者服务队，由于兰老师带队前往滨州市无棣县爱心小学开展活动，激发脑瘫儿童们对气象灾害有关知识的兴趣，减少气象灾害对他们造成的损失和伤害，帮助他们更好的、平稳的度过这些气象灾害。
在二十大报告中，习近平总书记提出了减灾防灾意识普及问题，曈芽志愿服务队深刻认识到和把握防范化解气象灾害风险是关系人民群众生命财产安全和国家安全的大事，为了达到更好的教育效果，曈芽志愿服务队开展了多种形式的活动，各类活动旨在帮助无棣县爱心小学及无棣县村民减灾防灾。通过PPT讲解、视频观影、讲座宣传、开设课堂和开展讲座和知识问答等活动，在一定程度上增强了村民的灾害意识和应对能力，经过曈芽志愿服务队的不懈努力，从而使本次活动取得圆满成功。
首先，团队采用了多种形式的活动来确保信息的传达和吸引孩子们的关注。通过制作精美的PPT，使用图像和文字以易于理解的方式介绍了各种气象灾害，如台风、洪水等灾害的危害以及成因。这些PPT不仅帮助孩子们对灾害有了初步了解，而且激发了他们的兴趣。此外，团队成员选择了一些与气象灾害相关的影片，通过真实案例和感人故事引起孩子们的共鸣，加深了他们对灾害的认识，还与孩子们一起绘制气象图标、洪水引发地形图等，与讲解相结合，使孩子们的印象更加深刻。在讲座和课堂活动中，团队巧妙地将理论知识与当地气象变化相结合，让孩子们能够更好地理解和应用所学的知识。
其次，团队成员注重孩子们的互动，以增加他们的参与和记忆效果。在讲座和课堂中，鼓励孩子们提问和分享他们对气象灾害的看法以及如何预防，这样可以更好地帮助他们理解和应用所学的知识。团队成员还组织了知识问答小游戏，通过游戏的形式进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固所学的内容。这种互动可以在一定程度上增强他们对减灾防灾知识的兴趣，并增强了他们的自信心。此外，还组织了地震消防演练，通过演练更加身临其境，对气象灾害的认识更加深刻。
最后，团队注重对活动效果的评估和持续改进。团队成员与孩子们保持良好的沟通，了解他们对活动的反馈和收获。同时，团队成员通过观察当地灾害发生的情况和孩子们的应对能力，评估活动的实际效果。根据评估结果，及时调整和改进下一步的工作计划，以更好地服务孩子们。同时与政府相结合，带动整个地区加强减灾防灾意识，将减灾防灾贯彻到生活当中，结合当地的地形、气候特点和历史灾害事件，向村民详细解释气象灾害的成因和防范策略。然后结合预警机制和应急预案，教授村民正确的防灾行为和措施，以提高他们在灾害发生时的自救能力和应对能力。
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