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“双向奔赴”中的民族文化碰撞

来源:杭州师范大学人文学院“彝家傲”暑期实践小分队 作者:中文216王新碧

夏日炎炎,树叶被风吹得轻晃,阳光撒下,透过树叶在地上投下细碎的光影,蝉鸣渐起,蛙声袭来,像远方的潮水。盛开的晚霞缓缓滑过山顶,随风飘向天边,夜晚已经悄然来临。

天色渐晚,我们开始进行提前策划好的活动。在活动策划时就紧扣这次暑期社会实践我们的宗旨——双向奔赴。“双向奔赴”即团队奔赴彝族聚居地区,走近彝族人家,通过慰问、活动、宣讲等形式将汉民族文化知识带入到大山深处的彝族人家;在走近彝族人家,体验彝族人家日常生活的同时,彝家人也向团队成员展现独属于她们的文化特色。根据我们这次的宗旨,我们在晚饭后设计了采访,歌舞表演,书法交流和一些娱乐活动。一方面,团队可以通过这些活动向彝族人家带来一些浅显的汉族文化知识,增加村民民族认同心理,普及基础文化知识;另一方面,彝族人家也为团队成员带来更多的彝族文化体验,感受不一样生活的同时,也增进了同学们对当地文化、旅游、政治等层面的深刻理解。

晚饭过后,我们分散开到村庄里找当地人进行采访。小雨淅沥,我们撑着伞寻找村庄里的人,结果一路上看到的更多是到处跑的鸡和在圈里哼唧的猪。我们寻找许久,刚好遇到了要去参加我们活动的村长,我们就进行了采访。在采访过程中我们得知双河村之前的主要经济来源就是采菌子,种植和外出打工。由于近两年天气原因,菌子的产量减少,一部分经济来源受到影响下降,外出打工的人越来越多,留在村庄的大多是老年人,这也是我们几乎没有看到村里人的原因。村长也提到:村里基础设施落后,资金扶植力度比较薄弱,村里根本留不住大学生,造成了严重的人才流失。种种原因相加,双河村就成了一个缺乏发展动力的“空村”。在采访结束之后,村长还很真诚地告诉我们,他很高兴有我们这样一群人的到来,希望能在我们的共同努力下,为双河村的发展迎来新的转机。

大家结束采访后就开始了我们的活动。当地的彝族村民换上了她们的民族服饰,围成一圈唱起了她们的民族歌谣。她们唱着独特的民族语言,脚下随着节拍踩出流畅的舞步。我虽然听不懂,但是也能被歌谣和舞蹈中传达出来的热情深深折服。歌舞之后是书法展示,我们将汉字中寓意美好的词语和句子写在纸笺上分发给大家,向彝族人民展现汉字的魅力,也向她们表达我们美好的祝愿。在你比我猜的游戏中,村民都积极参与,有人用汉语答出了答案,还有人热情地跟我们讲解这些词语用彝族语言该怎么说。一时间,欢声笑语一片。

我们实践的时候,刚好石榴成熟。饱满的石榴挂在枝头,让我不禁想起习近平总书记说的那句话:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。在这次的社会实践中,我深切地感受到民族与民族之间隔阂的消融,感受到少数民族人民的热情和温情。在这次活动中,我同样深刻体会到了作为一名大学生所肩负的社会责任:我们要关注社会问题,要深刻认识农村发展的紧迫性和重要性,尤其是在那些我们看不见的地方,比如农村教育、基础设施建设、医疗等方面的问题,为农村发展贡献自己的力量,为农村发展提供支持。作为大学生,我们要积极投入社会,参与到这些活动中去。

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