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安徽学子三下乡:探索家乡之美,绘画建筑与文化的交融

来源:安徽工业大学建筑工程学院 作者:刘旭

中国青年网阜阳7月31日电(通讯员 刘旭) 对于建筑学生而言,暑假不仅是休息和放松的时间,更是锻炼自身实践能力的绝佳时机。在这个暑假里,一群来自安徽工业大学的学生们,在家乡展开了一次别开生面的实践活动,他们通过绘画来描绘出家乡建筑和文化的独特之处。这次实践活动是由安徽工业大学建筑工程学院的学生自发组织的,他们深感在课堂上学到的理论知识还远远不足以完整表达他们心中对建筑的理解和感受。因此,他们决定利用暑期时间,回到自己的家乡,通过绘画的方式来探索和表达家乡建筑和文化的特色。

这群学生们在实践过程中为了能够很好的体现家乡的建筑文化,准备了多种不同的绘画表现形式,包括素描、水彩、油画等等。他们深入到家乡的各个角落,记录下了那些历史悠久的建筑物,捕捉到了街道上熙熙攘攘的人流和独特的文化氛围。他们通过眼睛、手和心灵,将家乡的建筑和文化重新赋予生命,让他们成为家乡记忆的见证。

为了更好的将任务完成,他们被分成了几个小组。他们在各自的家乡展开实地调研与记录,寻找最具代表性的家乡建筑文化。由于他们对自己的家乡也并非充分了解,所以为了能够更好的融入到当地风俗文化,他们对自己的家乡的一些特征做了调查。经过小组成员的讨论,成员们的第一个任务便是调查自己家乡的气候与建筑文化的关系。其中一位成员发现他的家乡位于淮北平原西部,四季分明、降雨量适中,同时兼有南北方气候优缺点,旱涝灾害频繁。常是春夏降雨最多,冬季最少。他查阅资料发现家乡的古代建筑屋顶多以斜屋顶为主,主要考虑到春夏季降水量较多。同时他观察到家乡的现代建筑的形式比较多样,既有斜屋顶、坡屋顶还有平屋顶,经过调查发现主要是屋顶设置有排水沟与排水管,使现代的建筑不限制与斜屋顶。

他们的第二个任务是寻找自己家乡的建筑美景,为了能够有效的完成任务,他们在寻找过程中,积极与当地人们交流沟通;了解他们家乡不同地区的生活习俗和建筑文化特色。鉴于当地的气候和场地等各方面的影响,他们采用手机拍摄将自己家乡的不同地区的乡村建筑美景记录下来,然后再进行绘画记录。其中一位成员在寻找、调研的过程中还遇到了墙绘活动并与他们进行了关于绘画方式的交流,探讨了色彩的搭配方式。他们结合当地人民的诉说和他们的考察,发现自己家乡的建筑的整体轮廓都很相似,并且建筑的色彩搭配单调,建筑构造的细节不多,因此他们决定采用素描的绘画方式将它们记录下来,提高家乡建筑风景的观赏性。

在绘画的过程中,成员们采用素描的方式,他们对自己拍摄记录下来的建筑风景进行观察,先从整体入手开始绘画,接着再到局部绘画出它们的细节,最后再到整体进行修饰、改进。他们在绘画过程中发现他们对一些是植物的画法还没有掌握。于是,他们通过翻阅之前专业老师所发的植物画法的相关资料进行模仿学习。在绘画过程中他们的观察能力、表现能力有所增强,同时他们的心性与耐心得到了锻炼,能够更好的掌握两点画法和三点画法。

当然,他们在实践过程中也遇到了一些困难。比如在与当地人进行交流时,一些人会出现不给予配合的情况。在绘画过程中他们自己的家乡没有专业的绘画用笔或者颜料;当他们捕捉到一些优美的建筑风景时,由于所学知识有限不能够将其进行分析透彻,同时他们大多数人在实践时都会迷茫,因为他们一直找不到如何将家乡的风景文化用绘画快速有效的体现出来。最后经过讨论决定向当地人们汲取一些意见,同时,经过他们在社交平台上的不断讨论以及向往届学长学姐汲取一些意见,向他们的老师询问更多的建筑美学知识来解决他们遇到的知识困惑,他们决定以素描和速写的方式将他们捕捉到的家乡建筑美景表达出来。图为实践队员正在绘画的过程。 中国青年网通讯员 刘旭 供图

这次建筑学生的暑期实践活动不仅仅是一次绘画家乡的探索,更是对家乡的一次回归和发现,对家乡的文化更深一步的了解。他们通过绘画,以艺术的方式来表达对家乡的热爱和敬畏之情,让更多人了解和欣赏到家乡的建筑和文化之美。安徽工业大学建筑系的老师对这些学生们的努力和创作给予了高度赞赏,老师们肯定了他们在实践过程中认真的态度以及遇到问题积极讨论或者寻求帮助去解决问题的做法。他们认为艺术对于培养学生创造力、激发灵感和传递文化的重要性不可忽视。他们希望这次实践活动能够激发更多的学生对建筑学和艺术的兴趣,以及对家乡的认知和理解。

图为实践队员与他绘画的作品的合照。 中国青年网通讯员 刘旭 供图

相信这次实践经历,将对学生们的未来学业和职业发展产生积极的影响。希望通过这次实践活动的报道,能够激励更多的年轻人关注家乡的建筑和文化,回归到自己的故乡,用自己的方式去探索和传承,去宣传自己家乡的大好河山与文化,让每一个家乡都因为年轻人的努力和创造而更加美丽和独特。

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