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曲园学子三下乡:以劳育为源,造美好本心

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:许天雅

自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人,回望历史,有百姓面朝黄土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年为祖国科研事业热血奋斗,奉献青春伟力。劳动是社会的主旋律,是引领我们向前发展的不竭动力,我们要以劳育为源,造美好本心。

劳动精神于个人而言是精神上的补钙,于社会而言是社会前进的助推剂,于国家而言则是国家兴旺发达的中流砥柱。人们只有付出了劳动,才会有所收获,才能更好地体会到获得感,只有大家都体会到了劳动的社会价值,我们的社会才会变得更加美好,更加安定有序,我们的国家才能够拥有长治久安的保障。

莘莘学子,学习生活固然紧张,但是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然,有些父母会认为只要孩子学习好就行了,至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往,孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事,随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失,个人精神的缺钙了。所以,纵使再忙也不能忘记根本,纵使再忙也莫失了天性。我们要时刻谨记劳动精神的重要性,时刻深植劳动基因,时刻弘扬新时代劳动价值观。

实践是检验真理的唯一标准。基于此,至诚无息实践团前往日照市教育局以及三所中小学实地调研,探求劳动教育发展的落实情况。与相关负责人交流过后,我们发现仍存在一些问题。劳动教育缺乏独立完整的课程体系,劳动教育师资匮乏,劳动教育内容低水平、重复性、随意性、碎片化问题严重。大多数的学生只是被动地接受劳动教育,也仅仅浮于表面,并未从根本上转变劳动观念,认为只需完成老师布置的有关劳动的任务,其余的劳动与自身无关。

在我看来,劳动是春天的甘霖,是夏夜的初凉,是秋季的收获,是冬日的暖阳。劳动是困境的希望,是前行的方向,是成功的道路。劳动如诗,每一滴汗水都是一个美丽的韵脚,劳动是歌,每一分收获都是一串音符在唱响。劳动是生命火炬里那跳跃的火焰,把生活点染成幅幅五彩斑斓的画卷。没有汗水,浇灌不出鲜艳的花朵,没有勤劳,不能够收获丰硕的果实。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真,千古不变的真理告诉我们:“美好的未来,需要脚踏实地地劳动。”对于学生来说,劳动是使他们走向成功的基石。

“一屋不扫何以扫天下”,我们不能光有远大的理想抱负而忽视了基础,只有打好了基石,建筑才会稳固。同样的,只有劳动精神永流芳,社会才会不断地进步,人民的生活水平才能稳步提高,社会才会更加地和谐美好。既然如此,何不让我们携起手来共创财富,共同让劳动精神的源泉充分涌流!

史密斯曾言:“劳动教养了身体,学习教养了心灵。”我们以劳动为笔,可书尽韶光;我们以劳动为诗,可唱罢悲欢;我们以劳动为纸,可画完风尘。而今你我正为青年,更当劳动以平心,更应劳动以就梦,更须劳动以留韶,更要劳动以书志。愿各位在乘梦想之舟行于人生之海时,应当扬起劳动之帆,它会带给你非凡,亦会带给你美好。

劳动的成长就像一部史诗,记录人类成长的历史,闪烁着先辈的智慧和征服自然的意志;劳动的结果就像一首赞歌,谱写人类进步的乐章,歌颂着先辈的勤劳和勇往直前的美德。秉承先辈的意志和美德,推动社会的进步和发展,劳动本身就需要我们更进一步去提倡、去赞美、去歌颂。我们新时代的青年更应以劳育为源,造美好本心

图 为至诚无息实践团成员合照(部分)。中国青年网通讯员 王萌 摄

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