在教育的海洋里向阳生长
在不知觉间，湖北第二师范学院新闻与传播学院乡村小学公益书院志愿服务队自7月6日起赴湖北省孝感市汉川市刘洲村进行为期15天的支教活动已经步入尾声。在这15天里，我成为了一名刘洲小学的普通小学老师，和孩子们一起学习，一起进步。成为一名小学老师是我前所未有的体验，而在乡村小学教学更是一份十分难忘的经历，在这短短15天的教师生涯里，我收获颇丰。
首先，我深刻认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有自己独特的思维方式、兴趣爱好和潜力。作为一名小学老师，我的责任不仅是简单的把课上完，简单的传授知识，更重要的是引导他们发现和发展自己的优势和潜能。通过与孩子们的互动和观察，我学会了倾听和理解他们的需求，因材施教，为他们提供个性化的教学方案和成长环境。看到孩子们在我的引导下逐渐展现出自己的才华和潜力，我会感到由衷的喜悦和满足。有很多孩子在上课时都展现出了对足球的热情和天赋，每当我看到这种热爱和热情，我都心生鼓舞，带着对足球展现出激情的孩子们更加深入的了解足球，学习足球，看到他们有所进步时，我会觉得自己的支教充满了意义。
其次，我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的综合素养和品格。在教学的过程中，作为老师的我们不能只关心学习的成果，更要关心孩子们在课堂上是否真正收获到了这节课带来的乐趣。只有孩子们学的有趣味，他们才会热爱学习，才会想要更多的去学习。不仅如此，孩子们的品格更是珍贵，一个人的品格受其教育的影响是巨大的。当老师们发现了孩子们有了不好的举止和行为时，一定要加以制止和教育，我们的教育会对他们的一生产生巨大的的影响。在农村地区的孩子们普遍缺乏社会阅历，缺乏人际交往的经历。他们往往更加纯真，更加需要老师的引导。我们要做好道德的模范，为孩子们树立一个好的榜样。
此外，作为一名小学教师，我也学会了耐心和关爱。孩子们的成长过程中充满了挑战和困难，有时他们可能会遇到学习上的难题或情绪上的困扰。作为教师，我要耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。我深深明白，每个孩子都需要被理解和关心，只有在一个温暖和谐的环境中，他们才能真正展现自己的潜力和才华。通过关爱和耐心，我与孩子们建立了深厚的师生情感，这也是我最大的收获之一。
最后，经过这15天的教学，我深深的意识到了教育是一项伟大而有挑战性的事业。即使作为一名志愿者老师，我也感受到了自己身上的职责。每一个孩子都在看着老师的行为举止，都在期待老师所传授的知识。每当我上课时，都会不自觉注意起自己的行为举止，也许这就是教育的伟大之处，既改变了孩子们，也改变了自己。在当老师这件事上，我也还是个学生，我也还在学习，希望这一段支教时光能为我未来可能存在的教育工作积累经验，让我可以成为一名更好的老师。
综上所述，担任小学教师这段经历给予了我许多宝贵的感悟和收获。我深刻认识到每个孩子的独特性和潜能，学会了因材施教；我明白教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素养和品格；我学会了耐心和关爱，与孩子们建立了深厚的情感；我也明白教育是一项伟大而有挑战性的事业。通过这些感悟和收获，我将继续努力，点亮孩子们的未来，为他们的成长和发展贡献自己的力量。（通讯员 侯明轩）
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