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三千计划|柳荫课堂:唤醒乡土之美 谱写美育华章

来源:山东财经大学文学与新闻传播学院 作者:许煜菡 王立洋 等

济南历下区位于山东省济南市的市中心地带,是济南市核心经济、文化、教育区域之一。在美育方面,教育系统是济南市历下区美育水平发展的重要组成部分,美育系统促进、领导着教育系统不断变得更充实更丰富。因此,山东财经大学“智慧五育”社会调研团队——历下区分队于2023年6月15日选址汇泉小学,进行美育实地调研,旨在深入了解学校美育教育的发展现状和成效,并为进一步提升乡村学校美育教育水平及柳荫课堂——智慧课堂系统的实践应用提供参考和指导。

图组为历下区成员与学校合照

此次调研活动的开展得到了该校学生以及教职员工的积极响应。调研活动主要分为三个环节:问卷调查、校长访谈和实地考察。

在问卷调查环节中,该校学生填写了一份关于美育教育的问卷,内容涵盖了对课程设置、教育资源和美育教师的期望等方面。学生们通过踊跃参与问卷调查,表达了对美育教育的关注和热情,同时提出了一些建设性的意见和建议。

图为团队成员向小朋友们分发礼品

在对校长的访谈中,团队经过与汇泉小学校长深入交流,充分了解到美育教育对学生的发展具有重要意义。对于美育来说,意义有表面和更深层次的。表面意义就是学校针对美育所进行的一些常规的工作。深层次意义是指,美育的最终目标是回归到德育,进而传承中国优秀传统文化。据此团队得出,美育可以在多方面对学生的品德与三观做出影响,让学生在潜移默化中提升自身的道德修养,以更好的品性为结果实现教育的闭环。

在随后的实地考察中,调研团队参观了学校建设的美育设施,其中每楼都有设有图书角,教学方面配有专门的美术、音乐教室,内置画板、绘画材料、音响等设备。并且每个班的墙上都有美术展览区,用于展示学生艺术作品。这些美育设施为学生提供了开展艺术学习、参与创作和表演的机会,培养了学生的审美意识、创造力和艺术技能。通过对该校学生及教职工进行随机采访,调研团队得知,学生们平日通过音乐、绘画的方式表达自己的想法和情感。老师们耐心引导学生创作,鼓励他们勇于表达,并鼓励他们发掘和培养自己的艺术天赋。

图为汇泉小学学生展示美育相关作品

揆诸当下,由于乡村地区的资源相对匮乏,美育教育往往无法覆盖到乡村学生。“乡村学生接触更多的是大自然,社会实践和劳动能力相对较强。相较之下,城区学生可能接触到更多先进的事物,二者在信息上存在巨大差异。”而在线美育教育系统通过网络平台,可以将教育资源和艺术内容传递到乡村地区,使乡村学生获得更广阔的艺术视野,并有机会与其他有相同兴趣爱好的学生进行交流和合作,从而提升他们的艺术造诣和审美修养。

因此,在线智慧教育系统与乡村美育结合是十分有必要的。如今国家致力于乡村振兴,乡村美育的进程也逐步踏上征途。首先,在乡村美育的引领下,智慧课堂系统大大缩小了城区与乡村的艺术距离,让更多乡村学生领略到先进艺术文化魅力。其次,与本土文化交融还有助于向全国弘扬和传承乡土文化传统。乡村美育是培育历史文化意识的重要基础,通过艺术形式,人们可以将祖辈们的智慧和历史故事传达给后代。这种传承不仅让当代青年更好地了解自己的根源,也为乡村的文化发展注入了新的活力。乡村不再只是一个静谧的地方,而是成为了充满创意和生机的文化聚集地。当美育的种子播进每个幼小的心灵,一朵朵美好的青春之花终将绽放于中华大地。

放眼星辰大海,落脚山河湖海,美育教育的发展还有很长的路要走,美育教育的建设需要全力以赴去完成。截至2023年8月上旬,山东财经大学“智慧五育”项目社会调研团队——历下区分队实地调研工作基本完成,这次经历不仅为调研团队提供了深入交流和学习的机会,也为柳荫课堂——智慧课堂系统建设工作提供了宝贵的参考。通过相互借鉴经验、共同努力,相信更多乡村学校能将美育教育进行全面贯彻和发展,学生们能够在艺术领域展现出更加出色的才华和个性,团队也能在后续的工作中更加出色地完成各项任务,全力以赴推进乡村美育走向振兴。

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