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成都工业学院三下乡感想:时间倒流,我伴“我”行

来源:成都工业学院智能制造学院 作者:甘超君 杨梦琪

7月15日下午,成都工业学院“智创未来”团队在成都市郫都区岷阳社区开展的三下乡科普活动彩排仪式结束了,回想起这段彩排的经历,我的内心充满了无尽的感慨和思考。

彩排的过程充满了紧张与激动。我们团队为了保证整个仪式的顺利进行,提前进行了充分的准备工作。每个人都投入了大量的时间和精力,从小小主持人、皮影演员的选择,再到《少年中国说》朗诵训练,从队列到表情练习,力求把最后的节课仪式做到完美。虽然彩排时有时候会遇到一些小问题,但是通过我们的团队合作和努力,一一得到了解决。彩排过程中,我深刻地感受到了团队合作的重要性。每个人都将自己最好的一面展现了出来,我们互相帮助、互相支持,努力做到最好。虽然工作量很大,但是看到大家都在全力以赴,心里也觉得非常的欣慰。在与队友们相互配合的过程中,我体会到了团队中每个人的独特才能和贡献,也更加意识到一个优秀的团队是多么的强大。彩排过程中,我也看到了小朋友们的努力和进步。他们丝毫没有被炎热的夏天和紧张的彩排给打消了积极参与的心情。他们尽自己最大的努力去记忆台词,去尽量将表情和动作做到到位。在他们的努力中,我看到了成长和进步,看到了他们在舞台上展现自信和快乐。

回过头来思考,我觉得教育不只是给予孩子过多的压力和要求,而是应该注重培养他们的兴趣和天赋。每个孩子都有自己的特长和潜力,只有在他们感兴趣的领域中,他们才能够发挥出最大的潜力。因此,在幼童及小学生的教育中,我们应该为他们提供多样化的学习机会,让他们尝试不同的事物,并鼓励他们去发展自己的兴趣爱好。同时,家长和老师也要给予孩子足够的空间和自主选择权。不能只盲目地强求孩子学习多少知识或取得什么成绩,而是应该引导他们去发现自己真正感兴趣的领域,让他们在兴趣的驱动下开展学习和发展。当孩子能够找到自己的兴趣所在,并且通过努力和培养成为他们想成为的人时,这才是真正的成功。

有人可能会说,在这个竞争激烈的社会中,各行各业都面临着高要求和激烈的竞争,孩子必须卷起袖子努力学习才能有出路。我并不否认这一点,但是在童年时期,给予孩子一个完整快乐的童年同样重要。在适当的时候学习,适度放松,在正确分配学习和娱乐时间的前提下,让孩子发现并培养自己的专精领域,这是我们应该追求的目标。就像“术业有专攻”一样,合理安排时间和学习任务,让孩子全面发展。

彩排的经历让我深刻地认识到了团队合作的重要性,并且看到了每个人的努力和进步。让孩子在充满积极向上的氛围中成长,才能让他们在未来的学习和生活中更加自信和快乐。因此,我坚信,给予孩子一个多元发展的教育,培养他们的兴趣和天赋,才是他们真正需要的。

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