7月3号，我们正式开始了大学第一次的暑期社会实践活动，本次活动的主题是访问杰出校友。这些杰出校友主要是扎根于乡村或者边疆的教育事业，是名副其实的乡村教师。
这次暑期社会实践活动我们先后采访了、蔡明镜、张瑞环、胡红伟、陈敏这四位杰出的校友，在采访之前，我们首先去组队，然后提前规划好要采访哪位校友，并制定相应的采访提纲，分配好每个人的任务，打好“有准备的仗”。也正是因我们提前规划，未雨绸缪，才最终让我们这次暑期社会实践活动圆满完成。
其实，早在六月份，尚艺楼一楼大厅举办了剪纸刻画的画展，其中有关乡村教育的剪纸映入我的眼帘。我在前驻足，画中没有高层的教学楼建筑，也没有先进的科技教学设备，单是老师和孩子在一起朴实无华的笑容，就足以让我为之动容。早在那时，就埋下了我想要去访问从我们学校走出去，扎根乡村的教师们，问问他们的工作感受与经验，以此来丰富自己的见识，进而对自己所学的专业——小学教育，以及未来从事的职业——老师，有一个更深度的了解。
令我印象最深的，还是我们去采访蔡明镜老师的那天。我们小组团队有这各自的分工，而我的主要负责工作是摄影。因为此前我并没有接触过，所以对于我来说，这是一个全新的挑战。其中包括如何正确的使用摄像机，使用过程需要注意的事项，拍摄所需的角度光线等等问题，都是我需要做的功课。
虽然我们舟车劳顿，但是在见到蔡明镜老师的那一刻，我已感觉不到丝毫疲惫，随之而来的是真真切切看见她的喜悦之情。这次我不是在老师口中听到她的名字，不是在新闻报道上知晓她的故事，而是可以对蔡明镜老师进行一次近距离的采访。在采访开始时，我需要不停的变换位置，调整机位，以便找到最佳的拍摄角度。
除此之外，我们小队的刘书琪、唐钰、刘玉霏、刘欣怡、严复全、南亦浈、孙君宜、凌玲、王炳达也各司其职，发挥着自己的作用。其中刘书琪、刘玉霏、孙君宜主要负责采访，她们会在采访前提前准备好采访稿，在采访时热情地去进行提问，不让采访的过程冷场，很好地带动了采访氛围，让采访的过程中充满欢声笑语。凌玲与我则是主要负责拍摄任务，我们时刻得抓拍到最好的内容，因此也得时刻举着相机，比较考验体力与耐心，但我们都坚持了下来，力争捕捉到最美的镜头。刘欣怡与唐钰则主要负责写稿与美编，为我们的稿子进行润色与筛选，让我们能以标准化的文字去讲采访中一幕幕精彩的画面给叙述出来。南亦浈、严复全、王炳达则主要负责后期的挑选素材、剪辑视频，正是有了他们的妙手，才能让一张张照片，、一段段视频活灵活现了起来。也正是我们这十名同学的团结协作，才能使本次的暑期社会实践活动圆满完成。散落的星光永远成不了星河的璀璨，孤立的高峰远不如山川相缭的壮阔，只有一个人的孤勇注足难以行稳致远，唯有将个体的星火之势团结成合力，才拥有照彻黑暗的力量。诚如魏源所言，“孤举者难起，众行者易趋”，团结是以孤军奋战的无助， 交换戮力同心的磅礴。正如让神再飞船登临九天的，并不是一个研究者的创举，而是整个航天团队的日夜之功；让的根延夺得世界杯冠军的绝非几个明星球员的超常发挥，而是整个球队的众志成城。星河因相辉映而璀璨、细流因交融才生出震耳之声、滔天之势。团结一心、群策群力，让看似不可逾越的障碍不再可惧，让每一缕微弱的消滴细流实现碧波荡漾、永不干涸的梦想。
我们采访的所有前辈们都很平易近人，并没有什么架子，对于我们的到来也很是热情。对于我们采访提出的问题，他们都认真回答，说出了很多自己的心声。提到学生们时，他们嘴角止不住的上扬，我们知道他们早已将学生看做成自己的孩子，对学生们关心备至，真正做到了用爱去呵护每一位学生。再一次的听到这些前辈们说起他自己的故事，我的内心依旧被她的奉献而深深的感动，为他们扎根于乡村教育的举动而深深感动。其中，蔡明镜老师也提到：“是教育这个岗位成就了我。”想来这就是作为一名乡村教师的价值所在吧。张瑞环所说：“年轻，就应当多吃苦，多体验，生活就是成长！”要让我知道了：青年人要不怕吃苦，把艰苦环境、艰巨任务作为磨炼自己的机遇，把肯吃苦、敢吃苦当作成就更好人生的选择， 主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，成就一番事业。胡红伟校长所说的：“只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重，才能做好学生工作。”也让我明白了：只有热爱学生的老师才能热爱自己所从事的事业。罗卫杰说的：“我对自己的要求一直比较严格，我总是希望自己能够多学一点，最后能用我的力量引导他人。”也让我把提升自己，照亮他人作为追求。
这些前辈们和我们都在汉江师范学院学习小学教育专业，毕业时也不过20出头，却毅然坚决选择回到自己的家乡，扎根于乡村教育，用自己的爱心去温暖大山的孩子们。通过自己的知识和力量改善了孩子们的学习条件，让乡村教育越办越好。
回校的路上我还仍旧回味着这场采访的经历。他们的话更加印证了我内心的那颗种子——作为一名优秀的人民教师！
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