6月28日——7月15日，万物生长实践队在黄石开展了线下宣讲与问卷调查，来了解更多生物相关知识，同时也为宣传动植物保护法，呼吁起人们对动植物的重视。
在万物生长实践队的队员名单上看到我名字的一刻我是十分激动的，那时的我有的只是第一次参加实践队的兴奋和紧张。见面会之后，我被分到了新媒体组，负责的公众号推文编辑是我从来没有接触过的，我很害怕我做不好，又希望学到新的东西。好在前期工作和公众号推文的制作没有很大的关系。
我在摆点的值班安排在下午，早上我们不值班的就去发问卷。八点多钟，学校周边的街上几乎没有行人，店铺的店主们也忙着开店的准备工作，很少有人愿意停下来答一份问卷，我有些气馁，干脆回了学校去找同学填问卷。大学的同学们几乎没有拒绝填问卷的，几十张问卷一上午就填得差不多了。
下午，队长带我们去了学校附近的金龟子第四幼儿园，给小朋友们讲课，带他们做植物标本书签。不得不说，徐贺副队长讲课时对着小朋友活力满满又游刃有余的样子我真的很佩服，我是绝对做不到这一点的，至少目前是做不到的。
到了我值班的时候，摆点工作的相关事情我都很熟悉，我们在小区和居民们聊天，给他们科普生物保护的相关知识；给他们看我们带过去的动物标本；给他们讲我们专业学到的有趣的知识；来摆点处的大多是小学生，虽然隔着十来岁，我们仍然聊得很开心。
之后不久，我有了写公众号推文的任务，我很紧张，对着我们组长发的推文制作流程一点点尝试，没想到这比我想象中的简单很多，组长也很有耐心，我不懂的他都给我一一解答。我顺利完成了我第一次推文的撰写。想到我刚接到任务的时候还想要找借口逃避工作，因为我以为我不可能这样顺利、按时地完成，可是人总是比自己想象的更加优秀和充满潜力。于是，第二次轮到我写推文时，我胸有成竹，更顺利地完成了任务。更让我开心的是，学会了一项新东西。做志愿的意义不就在此吗？在为他人，为社会做贡献的同时充实自己，学习新知识。
等到放暑假，大家离校回了家，我们的工作就转到了线上。访谈的问题我想了很多，最终定了两个问题：“据你所知，中国有哪些入侵物种？你是通过什么渠道了解到的？”、“你希望以什么方式了解更多保护动物相关的知识？”我找了我的同学、我的弟弟妹妹、我的父母长辈来访谈。不得不感叹网络的力量，我的访谈对象们几乎都是通过网络了解到的入侵物种，也愿意通过网络，尤其是短视频去了解保护动物相关的知识。不过仍然有人对此的态度是事不关己高高挂起，完全不了解中国的入侵物种，也不愿意了解，我认为这样是不好的，外来物种入侵却是威胁生物多样性的头号敌人，入侵种被引入异地后，由于其新生环境缺乏能制约其繁殖的自然天敌及其他制约因素，其后果便是迅速蔓延，大量扩张，形成优势种群，并与当地物种竞争有限的食物资源和空间资源，直接导致当地物种的退化，甚至被灭绝。如此大的危害，绝不是我们可以忽视的。了解入侵物种，了解入侵物种的危害，了解如何对待入侵物物种是必要的。
万物生长实践队的暑调活动接近尾声，我从未如此深刻地认识到我作为志愿者获得了这么多。我收获到的不仅仅是几十个小时的志愿时长，更是新的经历，新的技能，新的认识。（通讯员：邓婉馨）
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